简述运动技能的练习曲线特点。
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运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
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简述运动技能形成的阶段。
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技能的特点是：A、技能是通过学习或练习形成的，不同于本能行为；B、遗传素质对技能获得起决定性作用；C、技能是一种活动方式，区别于程序性知识；D、技能是合法则的活动方式，区别于一般的随意行为；E、技能形成之后很快会遗忘。（）
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以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。
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运动技能是通过练习获得的方式是指（）。
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散打是激烈的搏击运动，通过散打练习能掌握攻防格斗的技能，能有效地提高人的反应与应变能力，发展思维的敏捷性与灵活性，所以散打训练具有什么作用？（）
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在形成动作技能的练习过程中，如果练习成绩的进步是先慢后快，那么，此时所形成的练习曲线将是（）。
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简述运动技能形成和发展的过程（形成规律）。
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游泳时由于身体运动姿势的改变，人体空间定向，定位感觉以及大脑前庭分析系统也随之发生改变，使得人们在日常生活中所形成的走、跑、跳等身体基本技能在水中无法得到合理运用，从而给游泳练习增加了难度。
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（）是供客人热身和练习球技的地方，具有提高运动技能所需的各种设施和服务。
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幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
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根据每个运动员自身的特点和优势来制定和反复练习的战术可以称为一个运动员的（）
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根据运动技能形成的过程，可以采用 、练习、_________等几种方式进行教学。
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在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲线上所谓的（）
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什么是练习曲线的典型势态，它有哪些特点？
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操作技能的练习曲线表明，技能提高（）。
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对幼儿来说，运动技能的形成需要经过一定的阶段，经过反复的练习才能掌握。这几个阶段依次是（）。
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（ ）是指运动技能练习出现时而上升、时而停顿、时而下降的现象。
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根据运动技能形成的规律，徒手模仿练习应该属于
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（ ）是供客人热身和练习球技的地方，具有提高运动技能所需的各种设施和服务。
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在技能形成过程中，练习的中后期往往出现进步的暂时停顿的现象，这叫做练习曲线上的（)
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以下不属于学习者练习曲线的特点的是（）。
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