（）将儿童心理学研究的年龄范围从学龄前扩大到了青春期。
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将儿童心理学研究分为扩大到青春期的是（）
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学前儿童家庭教育课题研究的对象不断扩大，年龄逐步向大的方向发展。
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从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）
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痢疾的年龄分布以学龄前儿童与下列哪个年龄组的人为发病高峰（）
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小儿年龄分期为胎儿期，（）期，婴儿期，幼儿期，学龄前期，学龄期，青春期。
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学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。
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儿童从出生到一周岁和青春期这两个时期，心理发展的速度最快，而其他年龄阶段的发展速度相对平缓一些。说明了儿童心理发展的（）。
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世界卫生组织将青春期的年龄范围定为（）
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我国医学界将青春期年龄范围定为（）。
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韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是（）。
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到了学龄前期，儿童的自我评价，才能逐步显现从内部行为到内心品质的转变。
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根据我国加入WTO的协议，我国《电信条例》将电信管制的范围扩大到了（）领域。
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新巴塞尔资本协议将银行风险的范围由信用风险扩大到了（）。
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将儿童心理学研究的年龄范围扩展为从出生到成熟期（青少年期到青春期）的心理学家是（）。
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世界卫生组织将青春期的年龄范围规定为多少岁？
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
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世界卫生组织将青春期年龄范围定为10~24岁,我国一般把青春期年龄范围定为
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以下哪些学者将依恋理论从儿童研究领域拓展到了成人领域？
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根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期____、____、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
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女性从出生到衰老，是一个渐进的过程，按年龄阶段可分为新生儿期、儿童期、青春期、______、围绝经期、 ______，各个时期都有其不同的特点。
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学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理发展规律。
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目前国内外一般将青春期的年龄范围定位（)。