教师的专业发展正从经验走向 和 。
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（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
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我国近年来实行的教育专业硕士，“4+1”“4+2”教师培养模式表明我国的教师教育正在逐步走向开放，实现综合性大学和师范大学共同培养教师。
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在教师专业发展中，教师在教育教学工作中的世界观和方法论，以及教师专业行为的理性支点和专业自我的精神内核是（ ）。
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现代饭店发展到第二阶段为（）年，由经验型管理走向科学管理，是我国现代旅游饭店大发展和体制改革深入进行的时期。
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走向专业发展的教师继续救育，应该做到（）。
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被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”的是（）。
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( )被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
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高校教师专业发展自我实现是指高校教师主要依靠自身的努力和反思来实现自身专业发展的一种模式，主要包括（）
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院舍工作正从社会工作者等专业人员提供服务发展为由志愿者提供。
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（ ）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
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说明教师职业正在走向专业化的是如今的教师已逐渐走向高学历化，职业终身化，并确立了（）制度
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建设师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍，要把形象良好、专业能力强，做事认真负责，有成功教学经验，作为教师考核、聘任和评价的首要内容。
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随着市场经济的发展和改革开放的深入，政府管理社会的方式正从行政管理逐步走向（）。
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课程改革正从学科中心课程观，走向 与 相融合的课程观。
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随着社会的不断发展和进步,现在的教育正从大众走向普及。
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中国的做法和经验为发展中国家提供了路径启示，拓展了发展中国家走向现代化的途径。（）
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以解决教学问题为基本点，倡导从经验中学习，注重唤醒教师的自主意识，因而对教师的专业发展具有特别重要的意义,这是（ ）。
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被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”
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中学教师要依据《中学教师专业标准》,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性;大胆开展教育教学实践,不断创新;积极进行自我评价,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平。()
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5、教师专业发展是教师的专业理解、专业能力、专业情感、专业思维同步发展、走向成熟的历程。
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“教师专业发展”理念与“在职培训”理念相比较，“教师专业发展”理念更加强调过程性和实践性两方面
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教师专业发展的内容包括教师开展教育教学活动的方方面面，可以概括为专业理念、专业情感、专业知识、专业能力和专业自主。
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每位幼儿教师要从职业走向专业，努力把自己培养成为专家型的教师。（）