认知测验测评的是人的认知行为，主要包括（）的测试。
相似题目
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个体的社会心理和社会行为包括（）个人在社会当中社会认知的过程，人的社会态度三个方面
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人的心理发展是人的发展的重要内容，包括认知和情感两个方面的发展。
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智力是一个复杂的概念，具有多种属性。大多数心理学家把它看做是人的一种综合认知能力，包括（）
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激励产生的根本原因，可分为内因和外因。内因由人的认知知识构成，外因则是人所处的环境
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认知性心理测验的测评内容是（）
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职业能力倾向测验是对人在职业领域中具有的测评，是对认知活动的深层次测评。（）
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根据测试的性质，笔试测试可以分为：认知测验和（）。
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认知测验，也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）、智力测验和能力倾向测验。
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（）是人的文化意识和文化知识应达到的认知层面的积淀水准。
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12个月宝宝的发展测评结果中的内容属于认知行为项的是（）。
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认知学派认为个体的品德是由品德中的认知因素决定的，因而他们主张从品德现象的认知方面测评品德水平。这方面最具代表性的测验是（）
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行为主义学派认为，人的异常行为、神经症的症状主要是通过人的认知得来的。()
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人的认知活动主要包括（）
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斯坦福――比内测验是一种个别施测的标准化智力测验，它主要测量的是认知领域的（）
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认知心理测验的测评内容是（）
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内隐认知是指人的大脑对各种刺激的内部加工过程，即在认知过程中，虽然行为者不能回忆某一过去经验，但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。 根据上述定义，下列符合内隐认知的是：
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认识过程即人的认知过程，它主要包括（）等。
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认知测验也称为最高行为测验。该测验测评的内容是人们的认知行为，通常包括（）。
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先秦时,“格物致知”的知强调的是人的认知、知觉,强调的是由此得到的知识。
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能力倾向测验测评的是人的认知的()
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道德认知发展模式采取"道德两难法"和"公正团体法"促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有
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性态度是人的一种稳定的心理状态，指的是由性认知、（）和性行为取向三种因素构成的较为持久的系统。
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激励产生的根本原因，可分为内因和外因。内因由人的认知知识构成，外因则是人所处的环境决定（）
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婴儿智力发育测评表包括大动作、精细动作、认知能力、情绪与社会行为4项测评指标。（)