教育部语言文字应用管理司司长姚喜双认为，“汉字危机”其实是（）
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（）负责对学校及其他教育机构的语言文字使用进行管理和监督，将语言文字规范化纳入教育督导、检查、评估的内容。
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《垃圾管理计划》应用船旗国官方文字和法文或英文编写。
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认为“教育就是经验的不断改造，一切均来自经验”，“行”先于“知”，使学生由“做事而学习”，因此教学应分为“情景一问题一观察一解决一应用”五个步骤的教育家是（）
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在首届数字中国建设峰会上，工业和信息化部信息通信发展司司长闻库发布了中国（）发展的“时间表”。其中，具备示范应用能力的（）终端最早将在明年下半年推出。
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教育管理科学论认为事实与价值是不可分离的，因此，教育管理科学不仅应关注教育管理事实，而且也应关注教育管理价值。
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当前，“汉字危机”现象不容忽视，由于长期使用电脑，许多人面临着提笔忘字的尴尬。必须高度重视汉字书写教育在文化传承中的重要作用，是因为汉字是（）①中华文化的基本载体②世界上使用时间最久的文字之一③中华文化的重要传播媒介④中华文化一脉相传的重要见证
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整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是语言知识和（）
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学前儿童语言教育整合观认为，儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和（）
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整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是（）有效的结合。
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汉字是记录汉语的文字系统，但当前一些网络语言的传播和使用影响着青少年群体对正常汉字的书写和规范应用。教育部、国家语言文字工作委员会发布了《汉字应用水平等级测试大纲》。之所以重视汉字的规范化使用，是因为（）。
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认为儿童天生就有学习语言的能力且体现在一种语言获得装置（LAD）中的教育家是（）
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系统软件包含操作系统、计算机语言和语言系统、数据通讯程序和数据库管理系统及应用软件系统。
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关于管理的应用范围，你认为下列哪个说法最好（）
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从学科属性看，日语教学法它既是是教育科学的一个分支——外语学科教学论的一个组成部分，也是日语应用语言学的一个分支。
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日语教学法是语言学、心理学、教育学理论的拼装，或者说它等同于应用语言学、社会语言学、心理语言学研究，所以，日语教学法不属于科学研究，不属于一门独立科学。
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资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型:体态语言、口头语言、书面语言。它们所占的比例分别为: 50%、43%、7%。据此，你认为下述哪种观点正确？ （）
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结构主义的思想方法在教育理论中被广泛应用。它认为()
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认为教育就是经验的不断改造，一切均来自经验，行先于知，使学生由做事而学习，因此教学应分为情景一问题一观察一解决一应用五个步骤的教育家是（）
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认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置（LAD)中的教育家是（)。
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数据库管理系统为用户和应用程序提供了【1】语言，用此语言可以定义数据库的模式结构，但此语言执行后的结果不能回滚。
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有人认为专科教育的基础理论应当以“够用．必需”为主，减少理论推导，着重理论的应用，你认为这样的观点正确吗（）
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“所买即所得”这一经济学的维度未必适用于教育，对于家长来说，不能简单以金钱的投入来衡量教育的成效，也不能简单地教育服务购买力等同于对孩子的爱，这段文字中，作者认为家长在教育上投入多，孩子未必收获大（）
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1946年在美国密执安大学出版的杂志（)被认为是第一次用“应用语言学”这个名称的杂志。
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4月12日本报讯，国家医保局医药服务管理司司长熊先军表示，截至4月6日，新冠肺炎确诊住院患者人均医疗费用已经达到（）万元
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