本课讲解依据的教材《楹联文化》属于白城师范学院宋彩霞教授、孙英教授主编的，由高等教育出版社重点打造并出版发行的新形态一体化、全国高校第一本楹联专业教材。
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文化创意与传播学院教科研成果突出。出版专著（）部，主编和参编教材（）部，公开发表学术论文二类及以上近30篇，主持省级哲学社会科学规划项目3项，厅级社科项目、质量工程项目（）余项。
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《霸王别姬》《贵妃醉酒》《盗御马》等京剧英译本的出版，是中国首次将整部京剧完整翻译成英文。这些译本将作为重要的文化教材，进入各国大学的图书馆和遍及全球的孔子学院，让更多年轻的外国学生通过京剧了解中国。京剧英译本的出版表明（）。
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下列的（）不属于多媒体教材编制所依据的传播效果原理。
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“铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞。”是郭沫若对辛弃疾的评价楹联。（）
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以下（）属于教材划分出的企业文化类型。
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英语课上，你正在向学生讲解本课生词，这时一只昆虫飞进来，发出嗡嗡的声音，有两个调皮的男生甚至想去抓它，引起很多同学的注意。面对这种课堂突发事件，你认为以下措施可取的是（）。
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历代书院都以研究和讲解（理学）为根本，基本教材是《四书》和《（）》。
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太原工学院，学院领导在1977年11月，根据同年10月教育部召开的“高等学校基础课教材座谈会”的精神，确定了从七个方面进行基础教学工作，其中属于这七个方面的有（）
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下列属于文化创意与传播学院的专业是（）。
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徽居从从设计、摆设、楹联等方方面面，都呈现着（）、（）、（）等儒文化内涵。
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依据（）开展健康教育。将中医药知识纳入基础教育。借助海外中国文化中心、中医孔子学院等平台，推动中医药文化国际传播。
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（）为什么说彩云和彩霞不是亲姐妹，依据是什么？
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从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于（）。
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楹联文化活动主要有：（ ）
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2006 年，国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录。
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碑林、匾额、楹联等，皆是( )作为载体在承载这些文化。
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北京师范大学于丹教授在《百家讲坛》栏目以其“大众口味、学者品位”解读《论语》。对于丹的解读，有人认为，这是把庙堂之中晦涩难懂的东西通俗化以示大众，是好事；也有人认为，这是把中华经典文化简单化，将贻害无穷。面对这些争议，于丹在接受记者采访时，提出了自己的看法：“我的解读是从‘学术金字塔’的塔尖上走下来、与民众分享文化利益的一种尝试，采用的是‘心得’的方式，而非严肃的学术教材，这种解读并未伤害社会的群
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14.依据教材蹲踞式跳远6—（2）， 制定出本课的教学目标？（简答题）
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本课内容中，城市的文化特点包括哪些？（)
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本课的教材什么颜色？
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讲解是教练员说明、解释或论证教材内容的方法。根据实际需要，可灵活地选用（）
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孔子学院并非一般意义上的大学，而是推广汉语言文化的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子学院最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。截至 2007 年 9 月，全球已启动孔子学院 175 所，分布在 156 个国家和地区。不能从上述材料可以直接推出（）
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南海很早就出现于我国的古籍中，《南州异物志》及《太平御览》都有对南海的记载，唐、宋时期，中国人民已在南沙群岛生活和从事捕捞等生产活动。明、清时代，中国政府明确将南沙群岛划归广东琼州府管辖，至此，可说南海历来属于中国是有充分依据的。上述材料可以反映：①文化产生于人们的社会实践活动②文化具有相对独立性③文化的影响是深远持久的④史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证
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