人是一个具体的、个性的概念这是斯多葛派的观点。()
相似题目
-
“重视人的价值、个性发展及其需要，把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在。”这是（）的观点。
-
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
-
与其说人是政治的、理性的动物，不如说人是文化的动物。这是（）的观点。
-
人是创新的原动力和主体，（）比技术开发更重要，这是有关创新的一个重要观点。
-
人是积极的有机体，具有先天的心理成长和发展的潜能。内在心理需要的满足与否是人类这种天然的自我动机发展和个性整合的关键。这是（）动机理论的观点。
-
早期的斯多葛派同意赫拉克利特的观点，认为（）是由物质的火构成的。
-
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。
-
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。
-
“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点。
-
第一个明确提出遗传因子概念的人是（）
-
第一个提出“管理学”概念的人是（）
-
21世纪初，我国幼儿教育课程改革的指导思想提出了一些新的观点，比如要求从课程目标到课程的实施都要尊重幼儿、保障幼儿权利、促进幼儿富有个性地发展，这是（）的观点。
-
“态度的形成是一个中性概念与一个带有社会积极或消极含义概念重复匹配的结果”，这是态度形成理论中学习论的基本观点。
-
有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰，而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是()的观点。
-
第一个系统、完整提出创新概念的人是（）
-
幸福是一个伦理概念，有学者称“基督徒们要尽千辛万苦追求的幸福不过是一种疯狂和愚蠢而已，我实在看不出你们为什么把一个按照自己身份、教育、本性而生活的人称为不幸。”这是哪一时期学者的观点（）。
-
对于《水浒传》的思想倾向历来有不同看法有一种观点认为这是一部写给强盗看的书，是教人做强盗的书。持这种观点的人是（）
-
第一个提出学习障碍概念的人是（ ）
-
第一个提出群的概念的人是
-
斯多葛派认为人是一个具体的、个性的概念。（）
-
如果你往北行进，那么这是一个“方向”。有很多路都是往北的，但是你必须做一些特定的具体事情来沿着道路前进（开车、坐公共汽车、步行，等等），这些特定的具体行动在概念扇中称为（ ）。
-
“个人的个性类型是职业选择的重要决定因素”，这是以下哪位学者的观点
-
“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点
-
“人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，国为发抖才害怕”这是情绪的（）理论的观点