宋代理学大师朱熹辑成《家礼》,在徽州宗法制度的发展中产生了拨乱反正的效应,自此徽州各地都“一遵文公家礼”。
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朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是( )。
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我国唐朝韩愈的《师说》、宋代朱熹的《语录》以及颜元的《存学篇》等几部教育著作的问世体现了教育学科的历史发展的()
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南宋理学大师朱熹于1167年从福建崇安来潭州访问张栻,并一同在岳麓书院讲学,史称什么?
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如果简单一点说的话,所谓徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。
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闽学以朱熹理学思想及其学派的确立为主要标志,朱熹殁后,闽学就不再发展了。
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葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广泛的著作是《家礼》。”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的,他反复强调这种原则在生活中的实现。”对于朱熹的作用,作者认为()。
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奴隶社会科学技术发展的高峰在()涌现了一大批自然哲学家。其中有:“科学之父”是()“物理学之父”是()“数学大师”是()“自然哲学大师”是()“几何学大师”是()。
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宋代理学大师朱熹在任福建漳州知州时,曾为创办的白云岩书院写过一副对联:“地位清高,日月每从肩上过;门庭开豁,江山常在掌中看。”这是千百年来中国仁人志士的崇高精神追求。这种精神追求①凝聚着自信自尊,是决定民族生存和发展的重要因素②体现着与时俱进,是弘扬时代精神的重要契机和体现③蕴涵着心忧天下的爱国情操,体现着中华民族共同的价值追求④充溢着从容淡定的情怀,是激励人们奋发向上的精神动力()
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1194年,南宋理学大师朱熹出任荆湖南路安抚使、知潭州。任内,他扩建并执教了什么书院?
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国学大师王国维先生曾用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。”来解释西周宗法制度的精神。王国维先生所谓的“天”是指是()
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永康的五峰书院,在十二世纪八十年代,进行过中国学术史上一场著名的辩论,从江西鹅湖书院吵到了这个深山峡谷之中。辩论的一方是后来被尊为理学大师的朱熹,另一方是永康人()。
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王阳明心学思想在明朝中叶快速发展,最后取代了朱熹的理学思想。
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重视教育的传统是理学得以在徽州发扬光大的温床,而理学的发展一方面需要教育的发达,另一方面也进一步繁荣了徽州教育。
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伴随理学思想影响的逐步扩大,社会教化逐步加深,徽州人越来越自觉地以儒家伦理指导自己的日常行为。在徽州,《朱子家礼》最受器重,各宗族均以此书作为补充和改造所行家礼的规范。
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如果简单一点说的话,所谓 徽州文化就是指宋代以来“一府七县”的徽州人所创造的精神、物质和制度文化的总称。
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徽州为程朱阙里,朱熹及其学说对新安人有一种天然的亲和力,这是新安理学形成的心理基础。
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徽州先贤非常重视宗族伦理,()还撰修《家礼》等书,制定了一整套宗法伦理的繁礼缛节,用以维系与巩固宗族制度。
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徽州文化的发展历程中,呈现着一个极其重要的文化特征,即朱熹与徽州的双向认同。一方面,朱熹情系、学系父母之邦,开创徽州思想文化之新风;另一方面,徽州人士又普遍尊崇朱熹,自觉认同并且弘扬朱熹的理学思想。(1.0分)
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徽州文化的发展历程中,呈现着一个极其重要的文化特征,即朱熹与徽州的双向认同。一方面,朱熹情系、学系父母之邦,开创徽州思想文化之新风;另一方面,徽州人士又普遍尊崇朱熹,自觉认同并且弘扬朱熹的理学思想。
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《朱子家礼》《四书集注》都是朱熹的著作。
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【填空题】朱熹的父亲(),宋代徽州婺源县(今江西婺源县)万年乡松岩里人。
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朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()
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