教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）
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在与学生沟通时，应掌握好尺度，尽量避免的消极眼神有哪些（）
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教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（）：尽量减少不必要的集体行动和（），减少和消除消极等待现象：建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。
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使用万用表时应尽量避免用（）档，需使用该档，操作应该快一些。
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与客户语言沟通时应使用敬语、音量适中、语速不要过快并尽量使用第二人称询问客户。
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。
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教师的提问、讲解和讲述和演示中要尽量使用成人化的语言，引导儿童理解，同时加强与幼儿的沟通。
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（）对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。
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消极情绪对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。（）
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室内馈线布放设计时应尽量使用（），避免与强电高压管道和消防管道一起布放。
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教学中教师要尽量根据自己优势选择教学方法，对于不适合自己风格的教学方法要尽量避免使用。
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各种社会思潮必然会有消极的影响与误导，因此高校教师应当潜心钻研业务，避免接触复杂的社会思潮。
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沟通中，作为说的一方，应当尽量避免使用行话和专业术语，组织语言时要目的明确、简明扼要。
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营销员在与客户沟通时应避免以下几种情况（）。
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与客户进行沟通，应尽量避免的用语有（）
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公共关系计划实施中沟通障碍有几种？如何避免？
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使用指南针时应保持水平，测量时应尽量对准目标方向，减少人为误差，使用时为避免受到磁化影响，应（）。
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使用万用表时应尽量避免使用（）档，若需使用该档时，操作应该快一些。
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为了避免过度砍伐森林，喝水时应尽量使用一次性纸杯（）
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面对较难提问学生一时难以作答,教师可使用( )的眼神激励全体思考。
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服药时应尽量避免与牙齿接触的药物是
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面对较难提问学生一时难以作答，教师可使用（ ）的眼神激励全体思考。
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教师根据学生的特点，使用眼神、手势、表情、体态等“无声语言”，将有关信息暗示给学生，使之心领神会、当下彻悟。这是课堂教学启发艺术方法中的（)。
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为了提高检索效率,基于关键词检索时应尽量避免使用的检索关键词是（)。
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83、使用微信沟通事情时，要尽量避免的行为有？（）
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