家庭教育的方法有（1）、家庭环境的熏陶；（2）、树立榜样；（3）、行为评价；（4）、（）；（5）、说服教育；（6）、实践锻炼。
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利用或创造有教育意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化的培养人品德的方法是（）。
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教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（）。
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）
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影响个人职业生涯发展的环境因素包括哪些（） （1）家庭环境 （2）社区环境 （3）城市气候 （4）城市文化 （5）经济形势 （6）产业结构
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在德育工作中，教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法称之为()
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《指南》在社会领域中指出：家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，使幼儿在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的（）。
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要树立新的人口意识，共同为实现（）、家庭幸福、人与自然和谐相处创造良好的环境。
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教师自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法是（）。
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家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖关爱的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系和师生关系，让幼儿在积极健康的人际关系中建立安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化熏陶中学会遵守规则，建立基本的（）和（）。
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思想政治教育的"十二种方法"是：集中学习教育、官兵自我教育、随机教育启发、用好信息网络、新闻舆论引导、典型激励警示、警营文化熏陶（）部队、社会、家庭共育。
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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
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间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
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79．教师自觉的利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）。
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教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
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教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是（）
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教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
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影响儿童生长发育的因素：（1)遗传因素（2)环境因素：营养、疾病、母亲情况、家庭和社会环境。（)
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儿童家庭教育的方法有（)A. 兴趣诱导法B. 游戏活动法c.实践操作法D. 环境熏陶法
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重视和改进家庭教育，办好各类家长学校，帮助家长树立正确的保育、教育观念，掌握科学的教育知识与方法。()
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好妈妈胜过好老师，家庭教给人生第一课。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度和为人处事道理。树立好家风，代代都受益。从文化生活角度看，要树立良好家风，是因为（）①文化对人的影响来自特定的文化环境②文化对人的影响是强制的、深远持久的③要全面继承传统道德准则和为人处事道理④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径
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教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法是()。
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◑学前儿童家庭教育的方法()。◑A.环境熏陶法◑B.兴趣诱导法◑C.循序渐进法◑D.奖励激励法
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教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）
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教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是指（）
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