班级集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，我们称之为__________。
相似题目
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民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所（）价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
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家庭教育能产生一种使每个成员能为某个具体目标而团结在一起，为实现目标而共同努力的功能，我们称之为（）
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在班主任的指导和带领下，班级成员围绕具体问题而组织的集体性教育活动，称之为（）。
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班级成员互不认识，每位同学只是按照课表进入同一教室上课或根据班主任统一安排参与共同活动。这一时期的班集体属于班集体形成的哪个时期？（）
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两个或两个以上的科目，建立共同的关系，但各科仍保持其原来的独立状态，我们称之为（）。
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总和
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民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的( )的总和
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班规本质上就是行为的期望与规范，它（ ），班级成员都要共同遵守。
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的 ( )的总和。
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民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。（）（0.0分）
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一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和，属于（ ）
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民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。
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民族精神是一个民族在长期共同生活的社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ ）的总和。
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班风是一个班级在长期的活动和交往中形成的共同心理倾向和精神风貌，形成良好的班风的基本要求是（）
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集体的建设需要我们的“自治”精神。这种“自治”精神表现为（）①每个成员主动参与集体建设②每个成员积极参加集体活动③每个成员要自觉维护集体荣誉④大家自由行动
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（)是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
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民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向总和。（）
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【判断题】民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。
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一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和是（）
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【多选题】民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和，是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
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（）是班级组织长期形成的言论上、情绪上和行动上的共同倾向,是学生思想道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映
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美好集体对我们的成长具有重要意义表现在它（）①能使我们获得丰富的精神养料②是我们共同学习共同生活的精神家园，引领我们成长③能使我们拥有充实的精神生活④能使我们凝聚拼搏向上的力量.坚定生活的信念
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“人心齐， 泰山移”“众人拾柴火焰高”， 这些古语告诉我们①集体是成员的简单相加 ②团结的集体才有力量 ③个人的力量是分散的、有限的 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作（）
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所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（）的总和。