心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

相似题目

• 确定可以接受的信度水平的一般原则是，当（）时，测验因不可靠而不能使用。

  A . r ＜0.70 B . 0.70≤r ＜0.85 C . r ≥0.85 D . r ＝1.00

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• 一个测验的信度可以分为以下几种（）

  A . 系统信度 B . 测伪信度 C . 再测信度 D . 评分者信度 E . 内部一致性信度

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• 确定可以接受的信度水平的一般原则时，当信度值为（）时，测验不能用于对个人做出评价或预测，而且不能做团体比较。

  A . [0，0.7） B . [0.7，0.85） C . [0.85，1.00] D . 1.00

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• 心理测验的信度可以分为（）

  A . 再测信度 B . 关联信度 C . 等值信度 D . 分半信度

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• 心理测验的信度大小一般介于多少之间？（）

  A . -1与0之间 B . -1与1之间 C . 0与1之间 D . 0与10之间

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• 测验的信度，又称测验的可靠度，是指（）

  A . A．测验的有效性 B . B．测验结果的前后一致程度 C . C．测验的难易程度 D . D．测验能否拉开分数距离的指标

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• 如果信度最高值是1，那么正规测验的信度应达到（）

  A . 0.7 B . 0.8 C . O.9 D . 1.0

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• 心理测验的信度和效度的关系是（）

  A . 信度和效度没有关系 B . 信度和效度成反比关系 C . 信度受效度的制约 D . 效度受信度的制约

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• 心理学研究中的信度常常包括（）

  A . 重测信度 B . 结构信度 C . 复本信度 D . 分半信度 E . 预测信度

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• 测验的信度，反映测验分数的（）。

  A . 高分与低分 B . 误差大小 C . 测验内容有效性 D . 试验的难易程度

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• 一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

  A . 高估 B . 低估 C . 忽略 D . 不清楚

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• 关于心理测验的信度和效度的关系，下列说法正确的是（）。

  A . 信度高，效度必然高 B . 信度高，效度未必高 C . 信度和效度之间没有必然联系 D . 效度指的是测验的有效性和准确性

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• 公式中为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）。

  A . A．信度越低，标准误越小 B . B．信度越低，标准误越大 C . C．信度越高，标准误越大 D . D．信度越高，标准误越小

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• 采用克隆巴赫一致性系数检验了总问卷的信度及各因素分问卷的信度，根据心理测量学要求，信度分数达到（）以上即可接受。

  A . 0.70 B . 0.71 C . 0.72 D . 0.73

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• 对测验按奇数项目、偶数项目或其它标准分成两半，以两半分数之间的相关系数计算的信度，称为（）

  A . 重测信度 B . 内部一致信度 C . 复本信度 D . 折半信度

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• 测验的信度

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• 关于测验的信度，以下说法不正确的是（）

  A．成就测验存在着难度对信度的影响 B．在一个测验中，增加同质的题目可以提高信度 C．测验的长度越长越好 D．测验时，个体的心理状态与身体健康状况会影响测验信度

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• 一般来说，测验的信度与效度成正比，信度越高，则效度也高（）

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• 测验的信度又称测验的（）。

  A．可靠度 B．难度 C．效度 D．区分度

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• 测验的信度会影响效度。（)

  是 否

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• 心理测验量表的信度指的是（）

  A．量表具有稳定性 B．量表具有准确性 C．量表具有简洁性 D．量表有可以比较的常模

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• 测验的信度，反映测验分数的()。

  A．高分与低分 B．误差大小 C．测验内容有效性 D．试验的难易程度

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• 心理测验中的信度是（）

  A．心理测验的有效性 B．心理测验的可靠性 C．心理测验的鉴别性 D．心理测验的参考性

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• 语义差别分析时，克朗巴赫a的信度值一般至少需要多少以上？（)

  A．0.5 B．0.6 C．0.8 D．0.3

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