人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理相比，在目的上更加侧重于（）
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人力资源管理的五大职能包括人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、全面薪酬管理和绩效管理等。对企业人力资源供求进行分析属于（）部分的活动。
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现代教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）和（）。
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在人力资源管理实践中，培训与开发、培训与教育，是一个行为改变过程，二者可以截然分开。
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与传统管理模式相比，学习型组织在资源和集中点上表现为（）。
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韩国国际企业非常重视人力资源的培训与开发，侧重于通过建立企业内部的研修院或利用产业教育机构培育优秀人才。
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人力资源培训开发与教育之间存在着区别与联系，教育的目的侧重（）；而人力资源培训开发的目的侧重（）。
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现代人力资源管理不再是简单地对员工进行进、管、出的管理，而是有预见性地管理各类人员的配置、使用、劳动报酬、资格鉴定、业务培训、工作条件，时刻考虑如何满足人力资源开发的需要与要求。这体现了其与传统劳动人事管理在（）方面的区别。
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学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。
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教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。
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人力资源管理的主要内容包括人力资源规划、人员招聘与录用、培训和开发以及（）。
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人力资源开发与培训、教育、学习及人力资源管理在对象的侧重点上有所不同，更加侧重于（）
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开发者通过学习、教育、培训、管理、文化等有效方式为实现一定的经济目标与发展战略，对既定的人力资源进行利用、塑造、改造与发展的活动叫（）
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企业人力资源管理的内容包括制定人力资源规划、编制人力资源计划、（）、招聘、（）、培训与开发、（）、劳企关系、安全与保障等内容。
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一份完整的人力资源计划应该涉及到员工招聘、测试与选拔，培训与开发，职业计划，报酬系统，员工问题及其处理等人力资源开发与管理的各个领域。
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小张原来是程序员，后来跳槽到一家新公司任项目经理，由于缺乏管理经验，公司的人力资源部门给小张安排了培训，让他参加了一个大学开设的项目管理学习班，经过两星期的集中培训，小张觉得自己对管理理论有了系统的认识，在经营和管理意识上也有了很大提高，心想可以在工作中一展身手了。可他领导的第一个项目却并不成功，小张很纳闷，书本上学的理论到了实践中怎么就不起作用了呢？人力资源部门对这次小张的培训开发进行效果评估，他们主要看小张把学习应用于工作的程度，这种评估属于（）。
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人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
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与教育相比，人力资源培训开发（）。
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新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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在现代企业中，人力资源管理的职能主要包括：招募和甄选、培训与开发、薪酬管理、绩效管理、员工关系管理。（）
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在培训活动中，（ ）不仅是学习资源的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源
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培训与开发同人力资源管理其他职能的关系包含哪些（ ）
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教育技术学是在系统科学方法论指导下，主要运用（ ），通过设计、开发、利用、管理和评价教育信息技术环境、教育信息资源与教育教学过程，来促进学习、提高绩效的理论与实践。
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168、人力资源管理人员要掌握如招聘、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面的职能活动有关的知识，具备设计和制定各种人力资源制度、方案及政策的能力，体现了业务知识的要求。
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（）认为教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践
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