大一学生的主要心理困扰有（）
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贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）
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心理健康教育只是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。
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对于有异常行为或严重心理困扰的人，应该进行（）。
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中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。
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心理困扰人人有之，只是程度不同。
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心理异常主要是由于身心发展过程中各种矛盾的困扰，以致心理异常。
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大学生小季有较严重的情绪困扰和社交问题。社会工作者小秦在运用心理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小季阅读人际交往方面的书籍，学习沟通技巧。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了（）的角色。
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你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（）。
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学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。
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大学生人际交往中常见的心理困扰是：自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理，以及异性交往困惑。
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你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）产生的主要诱因有哪些？（ ）
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因学习成绩带来的心理困扰是大学生常见的学习问题。（ ）
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大学生在大学期间，大一主要需要了解职业自我，大二主要需要理解职业世界。（）
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大学生常见的心理问题主要有:学习适应、环境适应、恋爱、性心理健康、自我意识、情绪困扰等方面的问题困扰。
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大学生最常见也最重要的心理困扰不包括下列哪一项：（）
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大学生的心理困扰与心理疾病是一回事。（）（0.5分）
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心理专家认为，高职学生的心理问题具有明显的阶段性，其中大一面临的主要问题是适应新的大学环境。（ ）
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大学生择业心理困扰形成的客观原因有（ ）。
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心理专家认为，高职学生的心理问题具有明显的阶段性，其中大一面临的主要问题是适应新的大学环境。（ ）
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大一新生的心理健康问题主要是：
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贫困大学生是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容的有（）
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贫困大学的是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负贫困大学的是一个特殊的群体，家庭贫困可能给他们的心理、精神、就业、学业、人际交往都带来一些负面影响。为帮助贫困大学生减少因此带来的困扰，帮助他们更好地成长，某高校开展了以“让青春飞扬”为主题的系列活动。下列活动中，属于教育救助服务内容有（）
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98、心理辅导室是心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导，指导帮助学生解决在学习、生活和成长中出现的问题，排解心理困扰的专门场所，是学校开展心理健康教育的重要阵地。在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。教育部将对心理辅导室建设的基本标准和规范做出统一规定。
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中学生小美对邻班的一个男孩产生了好感，他的一切吸引着小美,每每想起他,她心里总会有丝丝的甜蜜，这也让她陷人了深深地困扰当中。对于小美出现的这种心理矛盾，她应该（）①慎重对待，理智处理 ②视为爱情，不离不弃③抓住机遇，加深感情 ④把握界限,珍藏美好