婴儿期的记忆主要以无意识记为主。
相似题目
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无意识记是没有意义的识记。
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某儿童记忆特点是以无意识记、机械识记、形象记忆占优势，同时处于语言发展的关键期，此患儿处于（）
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幼儿以无意想象为主，主要表现在哪些方面。
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我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记住，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。 结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
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婴儿精细动作的发展主要以四肢的动作发展为主。
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在识记一些无意义的材料时，人为地赋予其意义并加以一定的联想和想象，以提高记忆的效果，这种做法被称为（）
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在语文学习中的主要识记方法有理解记忆、归类记忆、（）、（）、联想记忆和（）等等。
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小学低年级儿童无意识记的效果要优于有意识记。
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学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。()
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遗忘综合征以近记忆障碍为主，无瞬间记忆障碍，也无意识障碍及智能的普遍缺损。（）
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幼儿期的记忆仍以（）为主，（）正在发展
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遗忘综合征以近记忆障碍为主．无瞬间记忆障碍．也无意识障碍及智能的普遍缺损。
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以无意记忆为主是在人的()。
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婴儿时期的记忆主要以()为主。
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无意识记是指没有明确的是识记目的。
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把要识记的材料中所包含的项目，按其间的意义联系归类成系统以帮助记忆，这种记忆策略叫（）。
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婴儿时期以无意记忆为主，遗忘率很高。
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长时记忆主要以（）编码为主。
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小班幼儿游戏开始时，不知道要玩什么，看到方向盘，就玩起了开汽车的游戏，这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。
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小班幼儿游戏开始时,不知道要玩什么,看到方向盘,就玩起了开汽车的游戏,这说明幼儿的记忆以无意记忆为主。你认为这种观点
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幼儿期的记忆是无意识的形象的机械记忆为主。
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小学生记忆发展的特点是：从无意识记占主导发展到机械识记占主导;从有意识记占主导发展到理解识记占主导。()
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随意性主要表现为儿童以无意注意和无意记忆为主，在活动过程中行为不稳定，很容易被新异刺激所吸引而改变注意方向。（)
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婴儿精细动作的发展主要以（)的动作发展为主。