3-4岁是人生学说话的关键时期。
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一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为（）阶段；从儿童开始进入正式的学说话阶段，到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期，划为（）阶段。
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心理学的研究证明，5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期；2～3岁是学习口头语言的最佳期；4～5岁是开始学习书面语言的最佳期；学习外语应该从10岁以前就开始；学习乐器在5岁左右为最佳，9岁（小学三年级）是道德形成的关键期。针对这一特点，教育者应当加强对青少年身心发展关键期的教育，以收到事半功倍的效果。下列表述与文段相符的是（）。
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青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
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2~3岁、6~7岁是儿童形成和发展数概念的两个关键（年龄）时期。
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我国领导学发展的关键时期是（）。
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3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）。
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3～4岁是水痘的高发期，而且（），所以家庭护理非常重要。
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儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。
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儿童学简单口语，（）岁是最佳期。
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艾瑞克森认为人格发育的8个阶段中，人生最关键的时期是（）
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在人的一生中有这样一个时期，它是自我辨识与认定的重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍以后人生各时期心理社会危机的克服，这一时期也被称作人生发展的关键期。这个时期是（）。
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18—29岁是跨入成人世界的漫漫长路，长大未成人。这个阶段属于人生的哪个时期？
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（ ）时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )形成的关键时期。
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大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。( )
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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大学阶段,是人生发展的重要时期,是( )、( )、( )形成的关键时期。
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大学时期是青年学生人生观价值观形成的关键时期，青年学生在这个时期，要（ ）。
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幼儿时期一开始学说话就学普通话，有利于儿童早期智力开发。
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( )是形成正确人生观的关键时期。
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1~3岁是儿童行为培养和发展的关键期，也是最初的社会性格形成时期。
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2、（）是人生发展的重要阶段，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。
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6、幼儿期，尤其是 岁是同伴关系形成和发展的关键时期。