根据教学评价的功能，可分为()
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根据评价在教学中作用的不同，可分为诊断性评价、（ ）和总结性评价。
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教学评价根据评价的主客体不同，可分为内部评价和（ ）。
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根据评价的标准不同，教学评价可分为（）
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从评价性质看，大学教学评价根据评价的目的不同，可分为（）。
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根据教学评价的功能，可将其分为（ ）。
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教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。
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教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为()、形成性评价、总结性评价。
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教学评价根据评价的主体不同，可分为教师评价和学生自我评价。
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根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。
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按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
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根据教学评价的功能，可将其分为()。
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根据教学评价的功能，可将其分为（）。
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根据教学评价的严谨程度，可分为()
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根据教学评价的参照指标，可分为()
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根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为()。
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根据分析方法不同，教学评价可分为（）。
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从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
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根据评价功能的不同，教学评价可分为
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（2007年）根据教学评价的功能，可将其分为（）
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【填空题】按照评价功能的不同，教学评价可分为
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【多选题】按评价功能不同，教学评价可分为
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按照评价功能的不同，教学评价可分为————、——————、——————。
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根据评价在教学过程中作用的不同，教学评价可分为（）（常考）
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29、按照评价功能的不同，教学评价可分为（）、（）和（）。