从教学评价的功能来划分,教学评价可分为配置性评价和总结性评价。
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按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
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根据评价在教学中作用的不同,可分为诊断性评价、( )和总结性评价。
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从教学评价的功能看,教学评价分为()。
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评价按照功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价,形成性评价,总结性评价,学期末或学年末进行的各科考试、考核属于( )。
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从教学评价的功能看,可以分为()。
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按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
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从评价性质看,大学教学评价根据评价的目的不同,可分为()。
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从教学评价的功能看,可将教学评价分为( )。
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教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是()。
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从教学评价的功能看,可将教学评价分为( )。
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按评价的功能划分,教学评价可以分为诊断性评价、()、总结性评价.
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从教学评价的功能看.教学评价分为()
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按照评价的功能。教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。()
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依照不同的分类标准,教学评价可作不同的划分,按照评价内容不同,可分为()。
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从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。
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按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()。
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在教学过程中,有一重要环节是评价,按教学阶段可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。其中形成性评价是指()。
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按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。
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根据评价功能的不同,教学评价可分为
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依据评价的功能,教学评价有_______和配置性评价
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【填空题】按照评价功能的不同,教学评价可分为
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【多选题】按评价功能不同,教学评价可分为
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按照评价功能的不同,教学评价可分为————、——————、——————。
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29、按照评价功能的不同,教学评价可分为()、()和()。
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