根据学校相关规定，本科生在完成必修、选修和实践教学环节学分外，必需修读至少（）个课外学分方能毕业。
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职业教育课程的类型按课程教学内容分，可分为必修课程与选修课程。
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设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
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S国教育部的数据显示，2006年，该国高考后专科学校和本科学校录取了相同数量的学生。根据相关数据，在2006年到2010年间，专科学校减少的录取量多于本科学校增加的录取量。根据上述数据，如果2006年和2010年该国的高考录取率相同，下面哪-项关于该国的陈述-定是正确的?（ ）
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杨老师因不满学校对其的惩罚，故意不完成教育教学任务给学校工作造成损失，根据相关法律规定，应对杨老师给予（ ）。
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《普通高中思想政治课程标准（实验）》中规定：思想政治课程采用模块式的组织形态，由（ ）必修模块和（ ）选修模块组成。
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依据普通高中思想政治课程标准的规定，今后高中课程设计思路的突出特点（）。 ①课程采取模块式的组织形式 ②分为必修和选修两部分 ③实行学分管理 ④强调课程实施的实践性和开放性
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根据学校相关规定，选修课程主要包括（）
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“良”，换算为（）分。
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小学开设的综合实践活动课程属于( )。 ①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程
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综合实践活动与其他必修课的区别在于，它没有课程标准和教材，具有生成性和适应性的特点。它是国家规定、地方指导和学校开发的课程。
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“及格”，换算为（）分。
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在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“不及格”，换算为（）分。
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根据学校的相关规定，学生可以从（）起开始选修学校任选的公共选修课。
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综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课，在义务教育阶段课时占到6%~（）%。
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根据《注册测绘师执业管理办法（试行）》，注册测绘师继续教育分为必修教育和选修教育，在一个注册有效期内，必修内容和选修内容均不得少于（）学时
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根据《内蒙古自治区民族教育条例》的相关规定，区内高等学校蒙古语授课专业学生，辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业和汉语授课的应用类课程，取得合格证书或者合格成绩单的，由政府补助选修费用。
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国家励志奖学金相关办法中所称普通本科高校、高等职业学校是指根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的是（）
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《中华人民共和国国防法》中明确规定“学生军训是普通高等学校和高级中学开展学生军训的必修课，学校要纳入教学计划学生军训内容包括军事理论教学和军事技能训练两部分”。
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将学生应掌握的知识、能力的总体分解成各“小单元”，并分别确定为必修与选修两大门类，规定每门课程的学分和取得该专业毕业应修满的总学分的教学管理制度称为（）。
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《普通高中物理课程标准（实验）》规定，高中物理课程由12个模块组成，有必修和选修模块，其中选修1-1模块物理学科知识的主体为（）。
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在校学习期间，学生需修完系列理论课程与实践课程，包括必修课与选修课。学习选择过程呈现出系统性和结构性等特征。
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本科学生应取得而未取得的必修课、专业方向限定选修课、各类实践教学环节学分数累计达到( )学分者，给予留级。
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黑龙江省法治宣传教育条例规定高等学校()把法治教育纳入公共必修课教育范畴，开设法治基础课或者其他相关课程，增加课时数量和学分比重。
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《普通高中物理课程标准（实验）》规定，高中物理课程由l2个模块组成，有必修和选修模块，其中选修1-1模块物理学科知识的主体为（）