德育就是品德教育。
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教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾是德育过程的（ ）。
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德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的预期结果的（ ）。
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德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
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德育过程就是思想品德形成过程。（ ）
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德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
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德育就是品德教育。
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德育德育即思想品德教育
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德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。
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德育的唯一功能就是培养个体品德，以促进个体自身的完善的发展。
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协助校长抓好德育工作，加强学生思想政治和品德教育的是（）
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的榜样法。()
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教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。
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德育：又称为思想品德教育，是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。
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运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的()。
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德育过程就是学生品德的形成过程。()
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德育过程与受教育者品德形成过程无关。
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德育过程与受教育者品德形成的过程无关。()
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小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。
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一切与学校德育有关的因素，以及教育环境中一切直接影响学生品德发展的因素，才能作为德育评价的内容。
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德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。
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