荀子的《劝学》中写道“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”，那么实际螃蟹共有（）只足。

相似题目

• 《荀子・劝学》载：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这是强调（）

  A . 强调学思并重，但以学为基础 B . 强调因材施教，启发诱导的教育思想 C . 强调循序渐进，由博返约的教育思想 D . 强调长善救失，教学相长的教育思想

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• 请说出荀子《劝学》篇中“物类之起，必有所始，”的下一句经典名句。

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• 《劝学》篇中，荀子用“螾无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉”的例子是为了说明（）。

  A . 治学要广博 B . 治学要定向 C . 治学要持恒 D . 治学要专一

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• 荀子《劝学》：“学不可以已。”句中“不可以”的意思是“不应该、不能”。

  A . 正确 B . 错误

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• 请说出荀子《劝学》篇中“蓬生麻中，不扶而直，”的下一句经典名句。

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• 荀子在《劝学》篇中说“不登高山，不知天之高也”，请问：他的下一句名言是什么？

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• （），朽木不折；锲而不舍，（）。荀子《劝学篇》

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• 荀子劝学篇中‘不积跬步，无以致千里；不积细流….’的下一句是？

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• 孔子曾说“学而不已，阖棺为止”。荀子在《劝学》中写道“学不可以已”。《庄子·养生主》里有“吾生也有涯，而知也无涯”。这对我们的启示是（ ）。

  A . 文化创新对于提高文化软实力的重要性 B . 文化工作者是社会实践的主体 C . 终身学习，才能实现人的全面发展 D . 任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承

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• “言有召祸也，行有招辱也”（《荀子・劝学》），句中的“召”与“招”有何异同？

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• 以羽为巢，而编之以发。《荀子·劝学》

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• 荀子《劝学》篇名的意思是劝告人要用心向学。

  A . 正确 B . 错误

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• 故（），无以至千里；不积小流，（）。荀子《劝学篇》

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• 荀子《劝学》篇中“学不可以已”作何解释？

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• 改正下列叙述中的错误。“金就砺则利”（《荀子・劝学》），句中“砺”的意思是“锋利”；“劝学”的“劝”是“劝说”的意思。

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• （），而青于蓝；冰水为之，（）。荀子《劝学篇》

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• 《劝学》选自《荀子》。荀子是战国末期儒家代表人物之一，《荀子》为荀子和其弟子所作。在人性的善恶问题上他与孟子的观点（）。

  A . 相同，都提倡性善论 B . 不同，荀子提倡性恶论，孟子提倡性善论 C . 不同，荀子提倡性善论，孟子提倡性恶论 D . 相同，都提倡性恶论

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• 《论语》中论述“思与学”的语句是：“（），（）。”《荀子·劝学》中论述“思与学”的语句是：“吾尝（），（）。”

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• 《荀子·劝学》专门论述了学习的重要性和学习的意义。属于该篇的两个选项是

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• 骐骥一跃，不能十步； ， 。（荀子《劝学》）

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• 《荀子·劝学》是世界教育史上最早的一部体系严整的教育著作。（）

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• 《劝学》是《荀子》一书的首篇。

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• （二）君子曰：学不可以已……用心躁也（荀子《劝学》）下列两组句子中加点词的意思，判断正确的一项是（）①教使之然也輮使之然也②不扶而直蟹六跪而二螯

  A．两个然字相同，两个而字不同 B．两个然字相同，两个而字也相同 C．两个然字不同，两个而字相同 D．两个然字不同，两个而字也不同

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• 《荀子》劝学篇中“不积 跬 步,无以至千里。”划线字的读音是（）

  A．guǐ B．kuǐ C．guī

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