原型内化可划分为三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和______阶段。
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原型内化阶段后，此时认知技能？（）
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加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
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军事思想的发展可划分为（）三个阶段。
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言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（）。
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在原型内化阶段，对学生言语培养的重点应放在（）。
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心智技能形成中出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段可以合称为下列哪一阶段？（）
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言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的（ ）。
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岩溶的发育基本上可划分为三个阶段：（）、快速发展阶段及停滞衰亡阶段。
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用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（）。
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言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的()。
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学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语，再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。
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灾情信息报告根据时间可划分为（）三个主要阶段。
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在原型内化阶段，言语的作用是（）。
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会计发展的历史可划分为( )三个阶段。
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会计发展的历史可划分为( )三个阶段。
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凯尔曼认为态度形成的过程可分为顺从、认同和内化三个阶段。（)
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心智技能形成中出声的外部语言阶段、不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）。
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内部言语：指一种对自己发出的言语，是自己思考问题时所伴随的一种不出声的言语。 根据上述定义，下列属于内部言语的一项是()。
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加里培林将心智动作的形成分成四个阶段，分别是动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段。()
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会计的发展过程可划分为三个阶段，这三个阶段是（）
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加里培林将心智动作的形成分为以下几个阶段：动作的定向阶段、______、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语动作阶段
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我国教育心理学学者（）在长达30年的“结构一定向教学”研究过程中，根据自己的教学实验，提出了原型定向、原型操作、原型内化的智慧技能形成三阶段论
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____有三种水平：出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段、内部言语动作阶段
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任何新的心智技能的形成，原则上都必须经过原型定向.原型操作.原型内化三个基本阶段才能实现（）
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