婴幼儿小肌肉动觉准确性的发展比大肌肉动觉要早一些（）

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• 在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运动感觉变得较清晰、准确，并成为动作执行的主要调节器，这是()阶段的动作特点。

  A . A．操作定向 B . B．操作模仿 C . C．操作整合 D . D．操作熟练

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• 动觉（）。

  A . 又叫运动觉 B . 又叫静觉 C . 的感受器是肌梭、腱梭和关节小体 D . 的皮层中枢在中央后回

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• 动觉强化

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• 小肌肉协调可以使幼儿学会：()

  A . 跑步 B . 跳跃 C . 系鞋带 D . 传接球

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• 婴幼儿大肌肉动觉准确性的发展，比小肌肉动觉的发展（）

  A . 要晚些 B . 要早些 C . 要不明显些 D . 时间差不多

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• 操作技能的培训要求包含一下四个步骤：（1）准确地示范与讲解，（2）必要而适当的练习，（3）（），（4）建立稳定清晰的动觉。

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• 操作技能训练要求：1、准确地示范与讲解2、必要而适当的练习3、充分而有效的反馈4、建立稳定清晰的动觉

  A . 正确 B . 错误

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• 通过()幼儿可以获得初步的动觉经验

  A . A、定向 B . B、模仿 C . C、整合 D . D、熟练

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• 身体-动觉智力

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• 三岁前幼儿的语音听觉表象与语音动觉表象之间并不完全吻合。

  A . 正确 B . 错误

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• 动作特点主要表现为：动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性，动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于（）。

  A . 操作的定向 B . 操作的模仿 C . 操作的整合 D . 操作的熟练

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• （）是属于幼儿小肌肉的动作。

  A . A、走 B . B、跑 C . C、跳 D . D、手的动作

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• 动觉体验增多，依靠动觉对动作进行控制的能力有所增强，这是在运动技能形成的哪个阶段()

  A . A、定向 B . B、模仿 C . C、整合 D . D、熟练

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• 积木区的游戏不仅能发展幼儿的小肌肉，而且能促进幼儿（）。

  A . 空间认知的发展 B . 科学知识的发展 C . 大肌肉的发展 D . 精细动作的发展

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• 婴幼儿到了（）以后，小肌肉群才能比较协调地做一些较精细的动作。

  A . 3岁 B . 4岁 C . 5岁 D . 6岁

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• 感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于（ ）。

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• 运动技能分为两类：（ ）技能动用小肌肉，比如眼睛和手指，同时也调动身体的多个部位。（ ）技能涉及到一些较大的肌肉，像胳膊和腿，也包括平衡和协调。

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• 5.动觉的培养和提高不是发展高水平运动员的关键。

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• 1. 表象时是以内心体验的形式，表象自己正在做各种动作，突出的是动觉表象或肌肉运动表象，感受自己的运动操作活动，却“看不到”自己身体外部的变化。这是哪种表象？

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• 动觉感受器分布的部位有（）

  A．半规管 B．关节 C．肌腱 D．肌肉

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• 某研究者要研究运动负荷对动觉准确性的影响,将随机抽取的学生分为两组,一组为实验组,即承担—定的运动负荷,另一组为控制组,不承担运动负荷,实验结束后进行后铡,比较两组在动觉准确性上有无差异。 下列说法正确的是（）

  A．实验中的因变量是动觉准确性 B．实验中的自变量是运动负荷 C．实验采用了真实验设计 D．实验采用了准实验设计

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• 婴幼儿小肌肉运动一般是（）

  A．粘 B．贴 C．拼 D．插

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• 16、以下哪些教学法对音乐学习中动觉的发展比较重视？

  A．声势教学法 B．体态律动教学法 C．柯达伊教学法 D．奥尔夫原本性音乐教学法

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• 3~4岁幼儿走路很稳，但握笔画一条直线不容易，是因为幼儿的小肌肉群发育得较早，大肌肉群发育得较迟，是否正确（）

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