儿童心理发展的主要关键期表现在（）

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• 学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。

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• 儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

  A . 儿童个性发展上 B . 儿童智力发展上 C . 儿童语言发展和感知觉方面 D . 儿童动作发展上

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• 幼儿期儿童注意的发展变化主要表现在哪两个方面上？

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• 儿童的发展具有个体差异性，主要表现在（）。

  A . 与生俱来的气质差异 B . 能力结构的多元化 C . 发展速度的差异 D . 兴趣爱好的多样化

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• 儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上（）

  A . 语音 B . 语义 C . 语法结构 D . 语言表达

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• 2-3岁儿童主要的发展特点表现在（）

  A . 语言的发展 B . 思维能力的发展 C . 自我意识的发展 D . 情绪情感的体验促进社会性发展

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• 学前儿童感知觉发展主要表现在（）。

  A . 感知的分化日益细致 B . 分析综合水平的提高 C . 感知过程的主动性增强 D . 感知过程概括化系统化

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• 儿童心理发展的关键期主要表现在()

  A . A．儿童个性发展上 B . B．儿童智力发展上 C . C．儿童语言发展和感知觉方面 D . D．儿童动作发展上

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• 感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面？

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• 儿童出生后视觉的发展主要表现在（）

  A . 视觉调节 B . 视觉幅合 C . 视觉分辨 D . 颜色知觉 E . 深度视觉

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• 游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为（）

  A . 扩展和加深儿童对周围事物的认识 B . 促进儿童语言的发展 C . 促进儿童想象力的发展 D . 促进儿童思维能力的发展 E . 提供轻松愉悦的心理氛围

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• 个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。

  A . 神经系统和内分泌系统 B . 性器官和神经系统 C . 性器官和内分泌系统 D . 神经系统和身体发育状况

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• 在儿童的社会发展过程中，团体关系对儿童的影响主要表现在（）。

  A . A满足儿童的各种需求 B . B为儿童的社会发展提供背景 C . C促进儿童自我意识的发展 D . D对上述各个纬度均产生影响

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• 就狭义的心理发展而言，其量变和质变的过程主要表现在那里？

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• 情绪在学前儿童心理发展中的作用主要表现在哪些方面？

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• 音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？

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• 儿童自我意识的发展主要表现为（）的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前（）是影响儿童最有力的人物。

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• 亲子关系对儿童身心发展的影响主要表现在（）。

  A . 影响儿童行为的发展 B . 影响人际交流 C . 影响儿童语言的发展 D . 影响交往态度

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• 在美术活动中，培养（）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。

  A . 观察 B . 思考 C . 模仿 D . 创新

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• 幼儿期儿童大脑机能的发展主要表现在（）。

  A . 条件反射的形成和巩固 B . 皮质兴奋和抑制过程的增强 C . 两种信号协调活动进步发展 D . 第二信号系统作用加强

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• 第二产业对国民经济发展发挥着关键性的作用，主要表现在（）。

  A . 为人们生存和发展提供最基本的生活资料，是其他产业发展的基础 B . 为整个国民经济提供主要装备和技术手段 C . 为经济社会提供各种服务，有效地提高整个社会活动的效率 D . 为人民生活水平和质量的提高提供主要产品 E . 为提高国防力量提供主要的技术装备

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• 在美术活动中，培养以下哪项能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键（)。

  A．A.观察 B．B.音乐 C．C.语言 D．D.大运动

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• 儿童心理发展的关键期现象，主要表现在（）方面

  A．语言 B．感知觉 C．语言和感知觉 D．思维

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