如果没有教师的劳动,新生一代就要事事直接实践,永远从头做起。
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要推动互联网新生业态的发展,就要从跨界的角度认识互联网的创新引擎作用。
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某镇上需要修建体育馆,镇政府下发文件让每个公职人员都参加集资。镇中心小学的校长没有经过教职工的同意,直接从教师工资中扣除了一部分钱进行集资。对此,下列说法错误的是()。
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教育实践活动有期限,但贯彻群众路线没有休止符,()建设永远在路上
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教育是培养新生一代准备从事社会实践的整个过程.它从德智体美劳几个方面入手,对受教育者进行培养,着眼点是()。
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在安装打印机的过程中如果您的打印机的型号在列表中没有,那么就要单击“从磁盘安装”,然后选择驱动程序的位置。
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从新生儿开始,就要坚持与宝宝说话,要采取()的姿势。
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教师道德要求(即教师道德规范)是在长期的教育劳动实践中形成的,它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。
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我们教师要牢记:没有医治百病的灵丹妙药,更没有医治教育百病的灵丹妙药,永远不可能从某一位成功教师那里克隆相同的教育艺术或方法来对自己的学生实行()。如果真的能够那样,世界将是只有领袖、政治家、科学家、诗人、银行家、企业家和大富翁的世界,世界也将变得无法存在。
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实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多问题,下列理解正确的是()
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格里菲思和坦恩曾经指出,教师在长期的教学实践中,会形成一些自认为理所当然的个人知识,这些知识如果没有通过对话来公开化,就有可能会因为缺乏严格的检视而沦为()。
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如果从地域角度确定目标顾客()永远是最主要的目标市场。
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一般来说,教育的影响往往不能马上显露出来,教师的劳动效果最终要在学生参加独立的社会实践后才能得到检验,这体现了教师劳动的()。
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体育课上,小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了,李老师看到后并没有直接批评他们,而是给他们讲解了扩音器的原理,满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的()特点。
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拆架子前,必须将电气设备和其他管、线路,机械设备等拆除或加以保护,同时应符合相关安全规定。某项目由于工期紧急,单位将新招来的一批民工直接派到工地参加拆架,其中一人由于没有系安全绳,拆架过程从高空坠地,险些酿成伤亡事故。 上述事件中,如果没有劳动合同,则即使发生了事故,也不属于施工单位的事故,可不予上报。()
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有人评价说:如果没有李克农,中国共产党的历史从1930年代开始可能就要改写。()
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幼儿英语教育就要根据( )和( ),通过教师创设适宜的情境对儿童进行启蒙教育,并在此过程中不断探索和研究英语教育实践与教育规律。
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“学校无小事事事皆育人,教师无小节节节皆师表。”说明教师的劳动具有()
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“如果你是一滴水,你 “如果你是一滴水,你就得滋润大地;如果你是一缕阳光,你就得照亮一分黑暗;如果你是一颗粮食,你就得哺育生命……”这句话告诉我们 A.只有做一些惊天动地的大事,才能实现人生价值 B.实现人生价值就要从身边的小事做起 C.实现人生价值要从工作后开始 D.作为一个中学生,没有人生价值可言
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教师节就要到了,一位教师设计了这样一次实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”
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俄国著名教育家乌申斯基在《人是教育的对象》中指出如果缺乏教育机智,教师无论怎样研究教育理论,永远也不会成为实际工作上的好老师。这句话强调的是教师职业特点的()
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阅读两位教师教学《中国石拱桥》的课堂小结,按要求答题。教师甲:通过这节课的学习,同学们发现了吗?要说清楚一个事物,就要注意先说什么后说什么,还要注重怎么说。比如把一个不熟悉的事物介绍给别人,可以用熟悉的事物来替代它。再比如,准确地列出数字就使得说明更加科学严谨。如果能把一个事物分类进行介绍,就会更加清楚明白。教师乙:今天学了《中国石拱桥》,中国石拱桥是我国劳动人民智慧的结晶,我们应该很好地继承中华
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3、现代教学论告诉我们,课堂教学是教师和学生共同参与的一个多变量的动态系统,受教师、学生、环境诸因素的影响,总处于不断变化之中。教师要自如地驾驭课堂这复杂多变的动态系统,顺利地完成教学任务,就必须掌握教学机智。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”
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不论是透明的还是彩色的隐形眼镜,透氧性都是重要的指标。角膜表面没有血管,是自己 独立呼吸的器官,它通过直接与空气接触来获得氧。如果角膜获得的氧不足,那么角膜上 皮细胞的健康就会受到影响,抵抗力也会变弱,如果是长期缺氧,角膜就要“呼救”了 :周边组织向角膜内生长人新生血管,通过血液来给角膜供氧。因此,长期戴隐形眼镜的 _____。填入画横线部分最恰当的一句是()
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在一个团队中,如果每一个人都是“圆球”,那么就永远融合不到一起。这启示我们要想合奏好集体生活的乐章,就要()①善于团结合作 ②勇于保留个性 ③正确处理好理想和现实的关系 ④正确处理好个人与集体的关系
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