国家（）公民参加社会体育活动，增进身心健康。
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（）是国家和企业为保护和增进职工身心健康，给予社会保障性物质经济帮助的一种福利制度
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体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和（）活动。
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群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（）活动。
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健身运动是指正常健康者为增进健康、增强体质而从事的体育活动。
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经常参加集体活动、户外运动、同学聚会，是增进身心健康的良方。（）
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体育锻炼是群众性体育活动的主要形式，它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方法。
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（）是公民参加公民参加国家管理和和社会生活的重要物质基础条件和文化条件。
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社会体育是政府强制公民参加的，以增进身心健康为目的，内容丰富、形式灵活的大众普及性体育活动。
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什么体育亦称“大众体育”，是指人们自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内容丰富、形式灵活的社会体育活动。（）
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国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型、多样。遵循因地制宜和（）原则。
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1952年国家体委成立后，提出利用农闲开展体育运动，提倡有利于增进人民健康的（）体育。
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任何组织或者个人应当自觉抵制宗教极端和（），禁止利用宗教进行分裂国家、传播宗教极端思想、煽动民族仇恨、破坏民族团结、扰乱社会秩序、损害公民身心健康的活动。
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社交舞蹈是进行社会交往、增进友谊、联络感情的一种健康的文化娱乐活动，国际上流行的主要有“华尔兹”、“狐步”、“探戈”、“拉丁”。
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为了增进青年、少年、儿童的身心健康，国家对青年、少年、儿童的体育活动给予特别保障
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体育活动不仅能增进健康，而且有助于改善心理状态。
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社会体育是指在闲暇时间里公民自愿参加的以增强体质、增进健康、愉悦身心、增加交往为主要目的的（）体育活动。
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国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家（）的活动。
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《体育与健康》体现了实用性、活动性、兴趣性和时代性特点，突出了该课程以身体锻炼为主要手段，增进学生健康为主要目的的课程性质。
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社会体育指导员是发展我国体育事业，增进公民身心健康，提高（）建设社会主义精神文明的一支重要力量。
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积极参加集体活动，增进人际交往是保持心理健康的途径和方法之一。
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体育活动不仅能增进身体健康，而且有助于改善心理健康
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任何组织或者个人不得利用宗教进行危害______、破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度,以及其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益等违法活动。
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群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的( )活动
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实施健康中国战略，增进人民健康福祉，事关人的全面发展、社会全面进步，必须从国家的层面统筹谋划推进。()
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