按激发灵感渠道形式可把灵感思维分（）

相似题目

• 人们说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”，是指灵感思维的什么特征？（）

  A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性

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• 主要形式是想象、灵感和直觉的思维方式是（）。

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• 没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（）。

  A、累积性 B、偶然性 C、易逝性 D、兴奋性

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• "荷花盛开法"是一种由日本人发明的，用于激发头脑灵感的思维技术。它以（）开头，该思想是观念拓展的基础。

  A . 多重思想 B . 核心思想 C . 拓展思想

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• 头脑风暴法它是采用会议的方式，引导参加会议的每个人围绕着某中心议题广开言路，激发灵感，在自已头脑中掀起思想风暴的一种集体创造思维的方法。

  A . 正确 B . 错误

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• 头脑风暴法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者创意及灵感的方法，教学中借鉴这种方法可以培养学生的（）。

  A . 形象思维 B . 抽象思维 C . 聚合思维 D . 发散思维

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• 灵感思维是由于某种因素的激发和启示，而产生的突发性飞跃和敏锐顿悟的思维方式。

  A . 正确 B . 错误

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• 灵感思维是人类一种基本思维形式和方法，它具有（）的特点。

  A . 可预测性 B . 突发性 C . 随机性 D . 系统性

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• 创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。

  A . 形象思维 B . 抽象思维 C . 创新思维

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• 通过会议的形式，让所有参与者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法，并以此激发与会者创意和灵感的自主创新能力建设方法是（）。

  A . 头脑风暴法 B . 组合法 C . 逆向思维法 D . 稽核问题表法

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• 没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。体现了灵感思维的（ ）。

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• 逻辑式创新思维方式的主要形式有：逻辑推理和假说。“非逻辑”式创新思维方式的主要形式有：想象、联想、直觉和灵感等。（ ）

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• 霍金说：“推动科学前进的是个人的灵感”这体现了灵感思维的（   ）特性。

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• 创新不能没有灵感，灵感除了日积月累以外，还可以通过下列方法激发灵感：强迫、、 、转换角度、 。

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• 数学的创造、学习、研究都是思维的过程。学习数学，是最好的思维训练，已经成为多数人的共识。数学不仅能锻炼人的逻辑思维能力，而且能锻炼人的形象思维能力，更能激发人的灵感。

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• 用做原型的方法激发更多的灵感,能探索多种方案。

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• 促进灵感思维激发的途径包括（ ）。

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• ()是利用头脑积极思维,进行智力碰撞，激发智慧灵感，从而提出评价指标的一种常用方法。

  A．反头脑风暴法 B．头脑风暴法 C．哥顿法 D．德尔斐法

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• 【单选题】人们说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”，是指灵感思维的什么特征？

  A．累积性 B．偶然性 C．易逝性 D．兴奋性

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• 组合灵感的激发常用的方法有：（）和（）

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• 1、什么灵感？简述灵感思维的特点。

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• 为培养学生创造性思维,曾老师经常组织学生开展集体讨论,鼓励大家尽可能快地提出各种天马行空的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性的连锁反应,形成解决问题的新思路。曾老师运用的培养学生创造性思维的策略属于（）

  A．推理与假设训练 B．头脑风暴法 C．自我设计训练 D．抽象思维训练

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• 98、灵感思维是人在思维过程中贷有突发性的思维形式长期积累、艰苦探索的一种必然性和偶然性的统一。（）

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• 各位工学的同学，请放飞你的想象，结合你的专业背景，与基础地质进行交叉，发挥你的工学地质思维，写出一部头脑风暴报告；或者发挥你的想象，写出一部有声有色的地质小说；或者激发你的灵感，设计出一部火热的创意艺术作品；或者静思你的人生，获得新的哲学认识！ 作业题目：工学的地质思维：喷出作用与喷出岩 形式不限，字数大于500字，网上提交。

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