自我防御行为（名词解释)

相似题目

• 自我障硬策略指的是当人们预期自己会失败的时侯，常常会提前设置一些障碍来阻扰自己获得成功，以作为解释失败的借口，这种行为被称为自我障碍策略。 根据上述定义，下列使用自我障碍策略的是：

  A . 小李的学习成绩一直是全班第一，但对马上来临的期末考试很没有把握，索性谎称自己生病了，以此来逃避期末考试 B . 营销员张某的业绩出现下滑，经理找其谈话，张某解释这是因为最近一段时间自己神经衰弱，工作状态不佳导致的 C . 小杨一路被荆斩棘，终于杀入全国网球总决赛。这时他突然担心决赛拿不到好名次， 故意在训练中扭伤脚，带伤去参加比赛 D . 中学时期一直是学习尖子生的小刘，高考发挥失常，只考上一所不起眼的大学，之后破罐子破摔，再也提不起学习的兴趣了

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• 自我防御机制（）。

  A . 是由于自我把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的 B . 包括压抑、投射、置换等 C . 是为了调整自我欲望与现实之间的矛盾所采取的应对方式 D . 是为了抵御来自他人的负性评价所采取的应对方式

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• 自我防御机制的形式包括（）。

  A . A、压抑 B . B、压制 C . C、投射 D . D、力比多

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• 合理化防御，指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理但并不真实的理由。 下列属于合理化防御的是：

  A . 小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说：“我明天要与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。” B . 有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈 C . 小明这次考试不及格，知道自己最近对学习不太用心，于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课 D . 邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说：“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”

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• 家燕靠捕食昆虫为生。当飞行中的或巢边的家燕发现正在搜寻猎物的猎食者时，它们会俯冲攻击那些捕食者，这种围哄行为告诉同伴危险并有利于防御天敌。下表表示群体中和参加围哄的燕子的年龄与行为状态。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017091511195727966.jpg 根据结果，下面哪一个假说可能是正确的？（） ①围哄反应是1种种内信号 ②围哄是1种自我防御机制 ③围哄是选择配偶的1种机制 ④围哄是1种育幼行为 ⑤围哄是1种共栖现象 ⑥围哄是1种互惠行为

  A . ④，⑤，⑥ B . ③，④，⑤ C . ②，④，⑥ D . ①，④，⑥

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• 自我防御行为

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• 如果把自己的行为倾向做外归因，属于自我防御的归因。

  A . 正确 B . 错误

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• 在对行为解释上，对自己成功归因于自身，对他人成功归因于外部条件，这符合人际交往原则中的自我价值保护原则。

  A . 正确 B . 错误

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• 心理分析理论认为，挫折的本质是本我的原始驱力无法得到满足而被自我的心理防御机制压抑到潜意识之中，成为影响后来行为的无意识力量。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我障碍策略是指人们提前准备的用来解释自己预期失败的一系列行为。

  A . 正确 B . 错误

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• 什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？

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• 列举并解释弗洛伊德提出的几种主要的自我防御机制（至少列出三种）。

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• 个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。

  A . 正确 B . 错误

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• 自我概念具有引导个体行为、解释个体经验和（）的功能

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• 1936年，弗洛伊德系统总结了有关自我防御机制的观点，确定了十种自我防御机制。 1936年，弗洛伊德系统总结了有关自我防御机制的观点，确定了十种自我防御机制。

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• （）是指自我对本我的压抑，是自我的一种全然潜意识的自我防御功能。

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• “此地无银三百两”属于反向形成的自我防御行为类型。

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• 心理学研究表明,对自己的认识和评价与本人的实际情况越接近,自我防御行为就越少,社会适应能力就越强

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• 自我防御机制这个概念是弗洛伊德首创的。 自我防御机制这个概念是弗洛伊德首创的。

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• 合理化防御∶指为了替自己的行为提供解释而给出某些看似合理，但并不真实的理由。下列属于合理化防御的是（）。

  A.小刘的婚宴盛邀老同学小吕亲临，而小吕那时已参与高考命题。于是小吕对小刘说∶“我明天就与校长出差半个月，南下考察项目。你的婚宴恕不能参加，回来后我请你夫妇。” B.有评论家称，不良传播媒介如黄色小说、照片、录像等，具有诱发青少年犯罪的恶性功能，净化传播媒介的工作应常抓不懈 C.小明这次考试不及格，知道自己最近对学习不太用心，于是就和妈妈坦白了，并保证以后会努力做功课 D.邻居大妈的猫死了，妈妈安慰她说∶“这只猫已经养了十多年了，已经活得很久了，死了很正常。”

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• 卡文顿根据学生追求成功和避免失败的倾向，将学生分为四类，其中（）的学生有很多保护自己胜任感的策略，使用各种自我防御术，从外部寻找个人无法控制的原因来解释失败

  A．高趋低避 B．低趋高避 C．高趋高避 D．低趋低避

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• 个体为了消除焦虑，就会形成一种具有防御功能的自我觉知系统.或一套衡量自己行为的标准，这就是觉知系统。()

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• 流行的心理因素有（)、自我防御与自我显示、流行的个别差异。

  A.标新立异 B.独树一帜 C.从众与模仿 D.求新欲望 此题为多项选择题。

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• “阳奉阴违”自我防御机制的（）

  A．反向作用 B．代瞽作用 C．压作用 D．合理化作用

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