有利于充分发挥教师主导作用，启发学生在短期内获得大量的系统的道德知识的途径是（）
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《教育规划纲要》把育人为本作为教育工作的根本要求，提出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进（）作为学校一切工作的出发点和落脚点。
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你认为教师为充分发挥在教学中的主导作用，应从哪几个方面进行努力？
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研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
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下列哪种教学设计方法既强调充分体现学生的主体地位，又强调充分发挥教师主导作用（）
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教学过程要发挥教师的主导作用和学生的主体作用，既要体现教的过程，更要体现学的过程。（）
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教学过程中教师的主导作用的发挥必须建立学生学习主动的基础上。
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优化科技创新资源配置需要在政府的主导下，充分发挥（）的主体作用。
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分散钻井液体系，其pH值应控制在（）范围内，有利于处理剂充分发挥作用。
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在综合性学习活动中，教师既要充分发挥指导作用，又要与学生平等对话，向小学生学习。这说明综合性学习（）
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教师的主导作用在于教学中能充分发挥自己的主动性。
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教师必须承认学生在教学过程中作为学习主体的地位，充分发挥学生参与教学的（ ）。
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（）能充分发挥教师的主导作用，在较短的时间内使学员获得较多的知识。
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发展现代农业，既要完善市场机制，充分发挥市场的调节作用，又要建设有为政府，责任政府，充分发挥政府在新农村建设中的主导作用.这体现了（）
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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（）.
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教学活动中，教师在充分发挥主导作用的同时，还要充分调动学生的主动性和积极性，使教学过程完全处于师生协同活动、相互促进的状态之中，这一原则叫做（ ）。
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教师是否发挥了主导作用表现在学生是否具有学习的主动性和积极性上。
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启发性是数学教学的一个指导思想和教学原则，教师启发性的语言，激起学生强烈的探究反射，促使学生的求知欲由潜伏状态转入活动状态，使学生的主动性得到激发，注意力和潜在能力得到充分的发挥。
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奥苏伯尔过分强调发现学习，过分强调学生的主观能动性 ，没有充分考虑到学校教育的特点，教师的主导作用被削弱。()
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学校应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。（)
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充分发挥教师的主导作用，启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是（)。
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把传统教与学的优势和E-learning的优势结合起来，既能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程认知主体的主动性、积极性与创造性的教学理论是（）
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5、普通话与教师口语课程的教学特点是以理论讲授和实践训练相结合的方式，突出学习重点，合理分配学时，充分 发挥学生的主观能动性，以学生为主体、教师为主导，以技能训练为主，理论学习为辅，通过阅读、讲授和训练达到提高学生普通话语音水平、具备师范生口语表达技能的目标。
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正确并完全实现教师的主导作用，其必然带来学生主动性的充分发挥。（)
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讲授法能充分地发挥教师的主导作用，将科学知识系统连贯地传授给学员，使学员在较短的时间内获得较多的知识（）
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