我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。（）是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因，也是我国博士后制度最大的特点
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实现由“中国制造”到“中国创造”的跨越，推进自主创新，就要进一步营造鼓励创新的环境，培养造就世界一流的科学家和科技人才。从我国分配制度上看，要使创新智慧竞相迸发、创新人才大量涌入，就应（） ①完善我国的基本经济制度 ②大力发展非公有制经济 ③坚持按劳分配和按生产要素分配相结合 ④健全生产要素按贡献参与分配的制度
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根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
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（）是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。
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《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与（）等人事管理制度的衔接
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在继续教育的方法中，（）是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。
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为了加快培养高层次专业技术人才，1985年我国开始建立博士后制度，选择一批优秀的博士毕业生，到一些科研环境较好的高等院校、科研院所，在合作导师的指导下，承担科研项目，进行（）的独立科研训练，培养科研创新能力，使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人
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培养和输出优秀人才是世界一流大学的共同目标，但不同的国家有不同的方法、途径和特色。
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目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育，可以看作是专门为了培养（）所设立的培养制度。
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《安徽省“十三五”深化医药卫生体制改革规划》中提到，健全完善人才培养使用和激励评价机，需要大力推进全科医生制度建设，通过（）培训等多种途径加大全科医生培养培训力度。
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国家建立健全养老服务人才培养、使用、评价和激励制度，发展（）和志愿者相结合的养老服务队伍。
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高等学校应当加强具有民族特色的重点学科和专业建设，设置适应经济社会发展的学科专业，培养（）少数民族优秀人才和蒙汉兼通的高素质人才。
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为了适应篮球事业的发展和加强高等体育教育事业篮球学科建设，从（）年起在（）等校首先招收攻读篮球硕士学位的研究生，进而从（）年开始招收攻读篮球博士学位的研究生。现任首都体育学院篮球教师的（）成为新中国第一位由我国篮球博士导师自己培养的篮球博士。
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考虑到学生的兴趣和个性差异而设计的，具有选择性、多样性。学生可以根据自己的需要和兴趣决定是否学习，有利于培养学生的兴趣特长，促进人才成长的课程是（）。
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学校不断深化教育教学改革，组建了（）、（）和（），加强特色人才培养。
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因为制度具有根本性、长期性、稳定性的特点,所以我国在探索完善信息化军事人才培养机制做了哪些工作( )
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我校的发展目标是，立足服务国家职业教育发展和京津冀协同发展，加快建设高水平职业技术师范大学，示范引领我国职业技术师范教育，形成应用型人才培养新品牌，努力把学校建设成为世界知名、特色鲜明的高水平职业技术师范大学。
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以师带徒、师徒传承的师承教育，是我国中医人才培养的传统模式。数千年来，这种模式造就了很多医术精湛的名家。口传心授、因材施教，成为中医教育的一大特色。然而，到了今天，很多师承制培养的中医虽然水平很高，但由于西医知识不足，过不了执业医师资格考试关，无法取得合法资质，只能算是“江湖郎中”，靠偷偷行医维生。他们沿袭家族传承模式，一些“绝招” 往往不愿公开，很多具有重要价值的验方因此失传。
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专家对学校教师队伍建设的评估结论是:具有博士学位的教师比例没达到25%，而且教授、副教授职称的男教师比例偏低，需要加强引进和培养高层次人才的力度。 下列情况哪个是对专家评估结论的加强？
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各级党委应当加强农村人才队伍建设。建立（）域专业人才统筹使用制度和农村人才定向委托培养制度。
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国家建立健全养老服务人才培养、使用、评价和激励制度，依法规范用工，促进从业人员劳动报酬合理增长，发展（)相结合的养老服务队伍。
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充分调动消费者的创造性和能动性，既要培养和使用好高端研发人才，又要培养和使用优秀工程技术人员和高技能产业工人，完善产业工人技能等级制度。（)
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充分调动企业的创造性和能动性，既要培养和使用好高端研发人才，又要培养和使用优秀工程技术人员和高技能产业工人，完善产业工人技能等级制度。（)
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到2035年，建成具有中国特色、更高水平的医学人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。（)
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我国的教育体制中，（)是学生个性形成、自主发展的关键时期，对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。
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