1974年联合国教科文组织把逻辑置于七大基础学科的第（）位
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1974年联合国确定的“世界环境日”主题是（）。
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1977年英国的的《英国大百科全书》将逻辑列为五大学科的第二位。
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世界知识产权组织于1974年12月正式成为联合国组织系统的一个专门机构。
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第一代电子计算机（1946—1958）采用的基本逻辑元件是（）。第二代电子计算机（1958~1964）采用的是基本逻辑元件是（）。第三代电子计算机（1964~1974）采用的基本逻辑元件是（）。第四代电子计算机（1974年以后）采用的基本元件是（）。
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十七大报告阐明，改革开放的宝贵经验的第九个结合是，把促进改革发展同（）结合起来。
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以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
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牛律大学的第一任校长（）在组织教学中，积极为研究希腊辩护，提倡要把自然科学建立在数学的基础上。
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中共中央经济工作会议在总结2014年经济工作的基础上，对中国2015年经济发展作出部署，体现的政治学道理是（）。 ①我们党协助政府，积极履行组织社会主义经济建设的职能 ②我们党是社会主义事业的领导核心 ③我们党把发展作为执政兴国的第一要务 ④我们党坚持科学执政、民主执政和依法行政
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出版物分类配置时，应以学科分类为基础，采取（）的逻辑体系配置，对出版物学科内容较多的类目进行再分类。
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逻辑学是基础性学科
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强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）
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中国爆发的第三次大规模危机是从1974年到1976年，导致第三次知识青年下乡。
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1945年,()在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中,进一步把新民主主义的政治、经济与文化与党的基本纲领结合起来,进行了具体的阐述。
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1945年,毛泽东在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中,进一步把新民主主义的()与党的基本纲领结合起来,进行了具体的阐述。
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（）主张打破学科逻辑组织的界限，以学生的需要、兴趣、动机和能力为基础，以学生的主体性活动为中心来组织课程
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1974年联合国大会通过的重要国际经济法律文献有( )。
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我国自1974年开办的第一所特殊教育学校：瞽叟通文馆，是针对盲童开设的。()
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活动课程与学科课程相对独立，它打破学科逻辑系统的界线，是以学生的兴趣、需要、经验和能力为基础，通过引导学生自己组织的有目的的活动系列而编制的课程。该课程的特点有（）
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_______是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识，基础技能，形成严密的逻辑思维能。
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以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值基础标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为科学。这一理论反映的课程理论是（）
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党的十七大报告指出,必须把坚持发展作为党执政兴国的第一要务,即要（）
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（）是基于因果关系的逻辑，把研究问题置于特定场境中，通过严格的控制和策划，使得所研究变量及其关系得以体现
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