按随机变量取值的特点不同，通常把随机变量分为两类，即（）和（）。
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统计参数CV值越大，表明随机变量取值远离均值的机会越大。
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若随机变量X的取值比较集中，则D（X）较大。
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定量变量按取值的不同可分为离散型变量和连续型变量两种。
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一个随机变量所有取值点的概率之和为（）
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方差越大，随机变量取值的范围越大，其确定性程度增加。
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将离散型随即变量的全部可能取值极其对应概率列举出来，即为离散型随机变量的（）
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随机变量的特点是以一定的（）在一定的区间上取值或取某一固定值。
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所有取值能一一列出的随机变量称为（）
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数学期望描述随机变量取值的平均特征。
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随机变量的取值是随机的，是没有任何统计规律可言的。（）
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若将随机变量分成总体随机变量和抽样随机变量两类，则统计数属于抽样随机变量，之所以称作统计数与它的产生背景有关，统计数产生于总体随机变量的抽样，是样本的函数。从随机试验角度看，统计数的值是对重复独立随机试验多个观测的综合，而总体随机变量的值是对一次随机试验的观测。
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随机变量的取值是不能确定的，因而无法进行研究。
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随机变量可能的取值或取值区间的概率称为概率分布 。
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随机变量的取值是可列无限多个，此随机变量为离散型随机变量。
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数学期望反映了随机变量取值的平均水平，方差反映了随机变量取值与其均值的偏离水平
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在二点分布中，随机变量X的取值()是0.1
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6、数学期望就是随机变量取值的加权平均数。
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6、二维离散型随机变量的取值是有限个数对
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当两变量的相关系数接近相关系数的最小取值-1时,表示这两个随机变量之间（)A．几乎没有什么
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随机变量X的大小可以用它的教学期望E（X)来表示，而随机变量X取值的分散程度可以用它的方差D（X)来表示。（)
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把医学实验与随机变量联系起来有何意义？通常有哪些途径？
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21、对数正态分布所描述的随机变量有许多共同点，其中最重要的特征是 。 A 这些随机变量都在正半轴上取值 B 这些变量的大量取值在左边，少量取值在右边，并且很分散 C 服从对数正态分布的随机变量经对数变换后服从正态分布 D 为求对数正态变量事件的概率，可经对数变换后求相应正态事件相应概率
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变量按性质不同分为确定性变量和随机性变量（）
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