下列不属于化学课程目标确立的依据的是()
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下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是( )。
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《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标,下列属于描述体验性学习目标行为动词的是( )。
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简述确立课程目标的依据。
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下列属于化学课程目标内容特征的是()。 (1)突出科学探究目标 (2)立足基础知识目标 (3)重视情感态度与价值目标 (4)重视过程与方法目标
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下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版»技能性学习目标的行为动词是( )
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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程目标维度的是( )。
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选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?
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下列不属于化学课程三维目标的是( )
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下列不属于当前高中化学课程基本理念的是( )。
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下列不属于化学课程资源的是()
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下列不属于幼儿园课程目标制定的依据的是()。
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下列不属于新课程中选取化学教学内容的原则的是()。
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关于义务教育化学课程目标的确立依据,下列表述不正确的是( )
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下列不属于语文新课程三维目标的是()。
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下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是( )。
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下列不属于普通高中化学选修模块课程名称的是()。
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下列属于化学课程标准中体验性目标行为动词的是( )。
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下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是()
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下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是()。
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《普通高中化学课程标准(实验)》对目标要求的描述所用词语分别指向不同的学习目标。下列行为动词的描述属于"技能性学习目标水平"的是()。
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幼儿园课程目标确立的依据主要包括()。
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1、化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括()
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