成人识字率指的是（）
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在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于（）。
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“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是（）。
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成人识字率指（）以上识字人数（估计数）占同年龄组人数的百分比。
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根据清政府的设想，颁布宪法时，民众的识字率应该达到（）。
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在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁归类识字，这属于（ ）。
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物质生活质量指数是由预期寿命，婴儿死亡率和识字率三个指标构成的。
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小学识字形式是低年级分散识字，高年级集中识字。
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（）主要指的是学生的成人感、闭锁性和自尊性的发展。
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根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。
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成人识字率是指（）岁以上识字人数占同年龄组人数的百分比。
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中世纪的欧洲识字率在多少左右（）
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“君子成人之美”出自《论语》。指的是君子当促成他人之好事，请问这句话的后一句是（）
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成人识字率是指（）
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正如靑春是什么样的并无标准答案一样，成人礼上的少男少女们也有选择的自由,不可拘执一端。穿汉服当然可以，但并不意味着不可以有其他的选择。成人礼之所以令人难忘，正在于从这一天幵始，这些走过“成人门”的男生女生具有了独立判断的个体权利。强求一律，横加指责，未免失之过苛。文中划线处“选择的自由”指的是()
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当访谈对象是一个不识字的农村老人，下面选项不符合访谈提问的语言要求的是（）。
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根据《学记》的记载，先秦时期的大学指的是15岁以上的成人教育。（）
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成人只是指的是生理上的成熟。
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中世纪的欧洲识字率在多少左右？
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在中高年级的课文教学中，识字教学应采用随课文识字，而不应集中识字。
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是个体生K发育的一种状况，指的是个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段，即已由儿童成长发育为成人。
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识字教学要“教给学生识字的方法，培养识字的能力”。这体现了辨证唯物主义的（)
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下列传统教学教材中，集识字、知识、道德教育为一体的是（）
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刘某年届八旬，妻子早亡，子女不孝，不付赡养费。欲至法院起诉子女，但腿脚不便，且不识字。下列说法正确的是：（)
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