关于学习的实质，现代认知学习理论的观点是()。

相似题目

• 学习的实质就是主动形成认知结构，在大脑中形成认知结构的表征，这是观点是哪一学派的观点（）

  A . A.行为学派 B . B.符号学习 C . C.完形学派 D . D.认知结构

  查看最佳答案

• 教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。

  A . A.强化反应、 B . B.记录信息 C . C.反复记忆 D . D.认知加工

  查看最佳答案

• 认知学习理论主要观点是什么？

  查看最佳答案

• 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()

  A . 信息加工 B . 智力活动 C . 信息输入 D . 心理变化

  查看最佳答案

• 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点：

  查看最佳答案

• “有意义学习的实质，就是以符号代表的新观念与学习者认知结构中原有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的过程。”这是（ ）的观点。

  A . 罗杰斯 B . 奥苏伯尔 C . 马斯洛 D . 布鲁纳

  查看最佳答案

• 情景认知理论认为，学习实质上是（）

  A . 一个文化适应与获得特定的实践共同体成员身份的过程 B . 学习者细心观察专家的示范过程 C . 在专家指导下主动实践的过程 D . 学习者观察和模仿共同体内其他成员的行为实践的过程

  查看最佳答案

• 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）

  A . 信息加工 B . 智力活动 C . 信息输入 D . 心理变化

  查看最佳答案

• 属于布鲁纳认知结构学习理论的观点的有（）。

  A . 奖励能够对行为产生引诱和拉力 B . 学习是主动地形成认知结构的过程 C . 学习过程是一个复杂的认识过程 D . 教学应该促进学生对学科基本结构的学习

  查看最佳答案

• 根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）。

  A . 外部行为 B . 心理变化 C . 目标活动 D . 操作技能

  查看最佳答案

• 根据认知心理学理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。

  A . 正确 B . 错误

  查看最佳答案

• 吸取了认知学习理论的观点，形成了一种认知――行为主义的模式的心理学家是（）。

  A . 班杜拉 B . 奥苏贝尔 C . 桑代克 D . 巴甫洛夫 E . 斯金纳

  查看最佳答案

• 布鲁纳的认知发展理论认为，学习的实质是()。

  A . 新旧知识的联系 B . 对新知识的理解 C . 主动形成认知结构或表征 D . 对新知识的应用

  查看最佳答案

• 简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。

  查看最佳答案

• 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

  A . 强化说 B . 需要层次说 C . 动机归因理论 D . 自我效能感理论 E . 成就动机理论

  查看最佳答案

• 美国认知心理学家理查德.E.迈耶在他的《多媒体学习》一书中，提出了多媒体学习认知理论三个观点，它们是（）。

  A . A.双通道； B . B.容量有限； C . C.主动加工； D . D.因材施教。

  查看最佳答案

• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（   ）

  查看最佳答案

• 情境认知理论认为，学习实质上是（ ）

  查看最佳答案

• 以下属于认知主义学习理论的观点的是（ ）

  查看最佳答案

• 下面关于学习实质的叙述属于认知主义学习理论的是（ ）。

  查看最佳答案

• 根据认知学习理论．教学活动中学生学习的实质是内在的 【 】

  A．信息加工 B．智力活动 C．信息输入 D．心理变化

  查看最佳答案

• 依据奥苏贝尔的认知同化理论，在有意义学习过程中，原有认知结构发生实质性改变的同化模式是（）

  A．下位学习 B．上位学习 C．并列学习 D．接受学习

  查看最佳答案

• 认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配下被动地形成刺激—反应联结而是主动地在头脑内部构造认知结构的过程。下列选项中，属于认知学习理论的观点有（）

  A．托尔曼的符号学习理论 B．奥苏贝尔的有意义学习理论 C．桑代克的尝试—错误说 D．苛勒的完形—顿悟说 E．加涅的信息加工学习理论

  查看最佳答案

• 认知同化理论认为，学习的实质在于主动形成认知结构。（)

  是 否

  查看最佳答案