幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有()
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根据婴幼儿不同月龄生理特点进行安排。随着年龄的增长，（）。
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幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。
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随着幼儿年龄的增长,词语记忆的发展速度大于形象记忆的发展速度
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幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
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随着青少年年龄的增长，他们更多地渴求同伴友谊，而对成人采取（）的态度。
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以前，为了吃到放心蔬菜，很多消费者喜欢购买有虫眼的蔬菜，他们认为这样的蔬菜没有打过农药，因为如果打过农药，虫子肯定就不会去吃这样的蔬菜了。而现在，大多数消费者已经转变了观念。 以下各项判断如果为真，则哪项能够解释消费者观念的转变：
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脑细胞数量与脑内体液会随年龄的增长而减少，因脑萎缩的发生率随着年龄的增长而减少。（）
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3岁幼儿知道自己的性别、名字、年龄和地址，但是不会识别主要颜色，这是患有脑痴呆。
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认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
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随着年龄的增长，幼儿（ ）。
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2岁的儿童能认识到一个人的性别是不会随年龄变化而变化的。
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5岁左右的儿童会认识到一个人的性别是不会随着外貌和活动的改变而改变的。
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HBV与年龄、性别有关。随着年龄的增长，HBsAg阳性率有逐年增长的趋势，男性患者和携带者多于女性，以散发为主，有家庭聚集现象（ ）。
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随着年龄的增长，幼儿坚持从事活动的时间增长，即使对不感兴趣的活动也开始表现出坚持的毅力。
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随着幼儿年龄的增长，幼儿的（）言语逐渐下降，儿童的言语表达趋于连贯性。
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在运用需求定律分析妇女对幼儿的照看时发现，随着幼儿年龄的增长，妇女照看幼儿的时间会大幅度减少，这是因为随着幼儿年龄的增长，（）。
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幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有（ ）。
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随着年龄的增长，我国幼儿自我意识在不断发展，其中（ ）是发展的关键期。
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社会行为幼儿如果能够认识到他们的性别不会随着年龄的增长而发生改变，说明他已经具有
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体能的发展随着年龄的增长而变换，表现出明显的年龄特征和性别差异（）
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一般随着年龄的增长，婴幼儿睡眠时间可逐步缩短。（）
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幼儿知道人的性别不会随年龄变化而变化，表明其获得了性别一致性。（)
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随着年龄的增长，牙齿面和邻面由于咀嚼作用而发生的均衡磨损称为（）
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30、自我概念是在经验积累的基础上发展起来的。最初它是对个人的和才能的简单抽象认识，随着年龄的增长而逐渐复杂化，并逐渐形成生理的自我、心理的自我、社会的自我等不同的层次。
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