终身教育并不是一个教育体系,而是建立一个体系的全面的组织所根据的原则,这个原则又是贯穿在这个体系的每个部分的发展过程之中。
相似题目
-
目标绩效管理体系不是一个设计体系而是一个执行体系。
-
从人是一个生物的存在这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( )。
-
不管是狭义的德育还是广义的德育,德育都不是一个孤立封闭的教育系统,而是一个()的教育系统。
-
各个教学原则从不同角度对教学活动提出了基本要求,虽然它们所反映和需要解决的矛盾各有侧重,但不是孤立的,而是()的一个完整体系。
-
农村信用社规制建设的总体目标是建立一个()的规制体系,以全面提高经营效益、管理效率和抗风险能力。
-
所谓思想政治教育全面总结并不是要面面俱到,而是要抓住主要问题,有重点地进总结。
-
哪位学前教育学家建立了第一个相对独立的幼儿教育体系()
-
建立一个()的HSE管理体系是全面推行HSE的首要条件。
-
桑代克建立教育心理体系的基本出发点是把人作为一个()
-
选择供应商的总原则是:全面、具体、客观,即建立和使用一个全面的供应商综合衡量指标体系,对供应商作出全面、具体、客观的衡量。
-
南宋绍兴至淳熙年间,是朱熹思想体系形成过程,朱熹对北宋以来的理学思潮进行了一次全面总结,建立了一个客观唯心主义的思想体系,集诸儒之大成。
-
OSI安全体系结构标准不是一个实现的标准,而是描述如何设计标准的标准。
-
在现代学校教育工作中,课外活动是课程体系中的一个重要组成部分,是实现全面发展和发展()教育的一条十分重要的途径。
-
创新,是人类社会一个永恒的主题。创新教育,是教育界一个常新的话题。当今时代,知识与创新主导了社会的发展进步。对于知识创新时代的中学生而言,最重要的能力不是回答问题,而是提出问题。从哲学上讲,这说明()
-
“一体化”就是将原来分块运行的多个管理体系进行整合,并加以改进和完善,形成一个较全面的管理体系。目前公司的体系是一个四标一体化的管理体系
-
语言文字不是单纯的符号系统,而是一个民族认识世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与身后的民族文化联系在一起。
-
柏拉图是西方教育史上第一个建立了完整的教育体系的人。
-
教育家不是孤军奋战,而是一个( ),是领跑人,是带领群体前进的领袖。
-
“三个代表”之间不是一个密切相关、不可分割的整体,而是孤立的、自成体系的。()
-
“三个代表”之间不是一个密切相关、不可分割的整体,而是孤立的、自成体系的.()
-
客户成交并不是销售的结束,而是服务的开始。其核心是建立信任,获取转介绍,一个合作能带来至少5个机会()
-
建设工程项目质量控制系统既不是建设单位的质量管理体系或质量保证体系,也不是工程承包企业的质量管理体系或质量保证体系,而是建设工程项目目标控制的一个工作系统,具有下列性质()
-
3、马克思主义不是一个由既定不变的概念、结论和公式构成的狭隘、封闭、僵化的体系,而是一个富有自我更新和生长活力的、开放的、具有强大实践功能的科学体系。以上这段表述所揭示的是马克思主义的:()