奥苏贝尔等通过研究几何问题解决，提出一个问题解决模式，这一模式表明问题解决要经历的阶段有（）
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奥苏贝尔(DavidAusubel)的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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社区的社会工作者小凌在分析了本社区存在的问题后，邀请专家来提出意见并进行指导，对如何解决该社区面临的问题做出了一个详细的计划。该社会工作者运用的是（）的工作模式。
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教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。
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在各种情况下，可使用不同技术提出解决问题的创造性方案。选出不同情况下适用的技术：通过Ⅲ实性行动解决，问题的努力失败后，成立了一个由各种层次的成员组成的群体，试图从管理层和各类少数群体的角度看待问题。所有成员都被要求研究各少数群体的抱怨和口号以建立新的计划。以下最适用的技术是：（）
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爱因斯坦说，提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。这说明，（）是社会调查研究的出发点。
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设问检查类创新方法是围绕（）或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。
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基克提出了一个问题解决过程的模式，认为一般性的问题解决大致包括哪几个阶段?()
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在奥苏伯尔和鲁宾逊看来，解决问题的核心是（）
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贝尔实验室提出的（）概念是解决频率不足和用户容量问题的一个重大突破，其思想是划分地理区域，以小功率发射机代替大功率发射机，通过合理的频率规划和信道分配使基站间干扰最小，从而提高系统容量。
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税收分析报告的结构必须固守“提出问题-分析问题-解决问题”这一模式。
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重视学生通过活动来开发主动信息并充分思考，提出问题和解决问题是（）教育过程模式的特点。
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广告公司总经理吴烨在一次公司全体会议上说：“上半年大家对公司管理提出了一些批评与建议，我们对大家反应比较强烈的一些问题进行了研究，比如午餐送餐、报销手续简化等问题，都将在近期解决。我们解决了关系大家切身利益的问题，我们有理由看到诸位更积极的工作态度和更大的工作成果。”哪一个理论最适合判断并解释总经理讲话所能产生的效果（）
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地区发展模式强调在一个较大的社区范围内鼓励社区居民通过自助或互助的方式，广泛参与社区事务，解决社区问题，推动社区发展。其优点有（）。
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提出问题解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）。
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选题是研究工作的第一个阶段，一般来说提出问题比解决问题（）。
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简述奥苏伯尔和鲁宾逊的问题解决模式。
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开发研究，又称发展研究，是指运用基础研究和应用研究的成果，为解决教育改革和发展重的问题而创造性地提出或制订可操作的方案、计划、对策及建议等。（）
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科学研究的过程简言之就是：提出问题、解决问题的过程。
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历史资料研究的缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题，而调查研究是收集第一手资料用以描述一个难以直接观察的群体的最佳方法。（）
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教育研究所选择的问题最好是前人没有提出、没有解决或者是没有完全解决的问题”集中体现了（ ）原则？
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历史资料研究的缺点是只能被动地囿于现有资料，不能主动地去提出问题并解决问题，而调查研究是收集第一手资料用以描述一个难以直接观察的群体的最佳方法。 ()
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我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认识过程模式，这一过程分为发现问题、_____、提出假设和体验假设。
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提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（）
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16、该研究最恰当的实验设计是（） 问题难度 训练方法 方法一 方法二 易 95 97 难 30 60 （考查学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。）
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