班级心理环境的形成取决于班主任。
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在班级管理中,班主任偶尔示弱能激发学生的自信心,而且有利于克服学生的依赖心理。
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()是班主任得力助手,是形成班级集体的核心力量
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学生成长与身心发展;班主任工作 与 班集体建设;班级活动的组织与班务管理;良好师生关系的形成;学生思想工作及心理辅导;团队活动组织与管理等,这属于( )
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幼儿园教师之间如果关系融洽,就有助于班级形成良好的心理气氛。()
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