()是班主任得力助手,是形成班级集体的核心力量
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良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
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()是班级的核心力量,是形成良好班风的骨干。
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在组织班级教育力量中,班主任发挥的作用是()。
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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()
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班主任在组织班级教育力量中所起的作用是()。
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班主任按照固定的日程组织安排的班会活动.主要是布置班级计划,讨论集体建设情况的活动属于()。
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