创造力是（）。

相似题目

• 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。

  A . 历史测量法 B . 实验法 C . 共识法 D . 案例分析法

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• 创造力是人的一种最基本能力，创造性活动是人类最简单的实践活动。

  A . 正确 B . 错误

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• （）的资源是组织最大的资源，是组织创造力的源泉。

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• 创造力可分为认知与情意两大领域，这两大领域是创造力可以分割的两个方面。

  A . 正确 B . 错误

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• 创造力是将内隐的思考（）的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。

  A . 外显化 B . 程序化 C . 习惯化 D . 组织化

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• 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是（）教育家的名言。

  A . 培根 B . 陶行知 C . 郭沫若

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• 创造过程是创造的程序和轨道，是创造时间的承载者

  A . 正确 B . 错误

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• 从创造力的定义中可以看出，创造力的两项标准是（）。

  A . 创造性人格特征 B . 创新性 C . 个人价值 D . 社会价值 E . 创造性体验

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• 认为“具有中等以上的智力水平是创造力发展的基本条件”的是创造家（）。

  A . A、斯腾伯格 B . B、马斯洛 C . C、杜威 D . D、吉尔福特

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• 五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。

  A . 历史测量法 B . 实验法 C . 共识法 D . 案例分析法

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• 创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。

  A . 正确 B . 错误

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• 创造力是人们根据已有的（）创造性地解决问题的能力。

  A . 经验和知识 B . 能力和水平 C . 想象和思维

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• 创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的（  ）。

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• 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是哪位教育家的名言？（ ）

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• 表达式创造力是指少年儿童在日常生活中表现出来的创造力。()

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• 隐性创造力是不可以转变为显性创造力的。（）

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• （ ） 曾经 说过： “处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”（ ）

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• 创造力是人人皆有的一种潜在的自然属性，即人人都有创造力，因此都具有开发的创造潜能。

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• 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。这句话的出处是。

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• 大创造力是指对社会做出显著性贡献的创造力，这是人人都有的。

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• 创造力是一个综合概念，包含了（ ）、创造品质、（ ）和（ ）等。

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• 我国教育家陶行知先生在《创造宣言》中曾说过：“天天是创造之时，处处是创造之地，人人是创造之人。”说明创造力无处不在，每个人都有创造力

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• 创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质，是对文案撰稿人的重要要求。其与一般能力的区别在于它的（）

  A．复杂性 B．新颖性 C．综合性 D．独创性 E．思想性

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• 8、是设计创造力的源泉，也是设计人才最重要的素质

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