从评价结果上来看，班主任工作评价应做到（）
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对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（）
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根据配网设备的状态评价结果和综合分析，适时做好配网设备的检修工作，做到（）。
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从土地评价的类型来看，FAO土地评价纲要基本上属于（）。
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从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。
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从教学评价现状来看，高校教学评价主要有管理性目的和（）。
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评价中心的起源，从我国古代与现代的情况来看，主要是以此代替或简化实践考查的形式，来测评被测者的实际工作能力，但更直接的原因则是源于（）能力的测评。
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从企业角度来看，评价性信息主要是为了方便了解员工过去的工作表现。
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从内涵上看，绩效评价就是对人与事的评价，它包括两层含义：一是对人及其工作状况进行评价；二是对人的工作结果，即对人在组织中的相对价值或贡献进行评价。
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学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善，而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行（）。
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对班主任工作评价要以评价标准为准绳，以班主任的（）、（）为依据，以各方面意见为参考，做到实事求是，恰如其分。
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从编制的直接目的来看，工作描述为工作评价、工作分类提供了依据，工作描述的中心是（）
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以个人的能力水平为评价的参照标准，学业成绩明显低于从其能力来看应达到的水平，这种现象称为（）
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进行房地产开发决策分析的主要工作就是进行财务评价，从我国房地产开发企业的工作实践来看，财务评价的方法已经比较成熟。()
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美国心理学家将认知领域的教学目标分为了解（识记）、理解、运用、分析、综合、评价六个层次，这六个层次从认知的复杂性和难度上来看是（）。
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从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。
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人生价值的评价从方法上讲应当做到哪四个坚持？
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从内部评价的角度来看，企业业绩评价模式包括（）
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工作评价必须从目前组织生产和管理的实际出发，选择能促进组织生产和管理工作发展的评级因素，使评价结果能直接应用于组织劳动管理时间中。这是工作评价的哪一个原则?
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从公共政策评价在公共政策过程中所处的阶段来看，可分为事前评价、执行评价和事后评价。
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从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括下列各项的（）。
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从目前教学评价发展的趋势来看，在评价主体上，更加强调学生的自评。在评价功能上，更加注重发挥评价的教育和反思功能。
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从实际情况看，政府绩效评价还存在诸多不足，主要表现在：绩效评价标准体系尚不健全，评价指标不能覆盖所有预算资金，评价指标和评价内容在一定程度上存在脱节现象，亟需建立行业标准库，明确技术标准；评价工作固化于填报报表和编制报告，弱化了单位自我纠偏的功能，评价重投入和过程评价，轻结果评价，评价结果与预算挂钩，并实施责任追究的机制尚没有确立等。()
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教师对教学评价的类型进行了汇总，下面几种评价中，不属于从评价结果的体现来看的是（）
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中小学教育评价的类型，从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和__________。中小学教育评价的类型，从解释评价结果的标准上考虑，可以分为相对评价和__________
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