测量工作中，误差产生的原因有（）几个方面。

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• 产生测量误差的原因可以归纳为哪些方面？

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• 产生测量误差的原因概括起来有三个方面。下列中的（）不是产生测量误差的原因。

  A . 观测者的技术水平和工作态度 B . 建筑物的规模和建筑工地的开阔程度 C . 水准仪的视准轴不平行于水准管轴 D . 温度变化对钢尺产生伸缩

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• 核辐射测量中偶然误差产生的原因有哪两项（）。

  A . 事件的随机性 B . 仪器正常条件下测量误差 C . 操作不慎 D . 错记 E . 仪器故障

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• 产生加工误差的原因有哪几个方面？

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• 粗大误差产生的原因既有测量人员的（），如读错、记错、写错、算错等；也有环境干扰的（），如测量过程中突然的机械振动，温度的大幅度波动，电源电压的突变等，是测量仪器示值突变，产生粗大误差。此外，使用（）的计量器具，或者计量器具（），也是产生粗大误差的原因之一。

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• 测量过程中，不可避免的产生误差，归纳起来主要有以下（）三方面的原因。

  A . A、仪器本身不正确产生的误差。 B . B、测量者感觉器官鉴别能力所限，瞄准次数等方面产生的误差（人为的） C . C、外界的、如气温、湿度、大所折光等自然条件的影响，也会使测量的结果包含误差 D . D、对中、整平误差

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• 在测量过程中，误差产生的原因分为：测量装置误差、（）、（）、人员误差。

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• 产生测量误差的原因有（）。

  A . 地形原因 B . 人的原因 C . 测量方法 D . 仪器的原因 E . 环境的原因

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• 产生测量误差的原因有哪些？

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• 产生测量误差的主要原因有（）等。

  A . 测量器具误差 B . 标准件误差 C . 测量方法误差 D . 被测件的安装误差及环境条件所引起的误差

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• 产生测量误差的原因归纳起来有测量工具误差、（）和基准件误差几个主要方面。

  A . A.系统误差 B . B.测量误差 C . C.读数误差 D . D.温度误差 E . E.随机误差

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• 在体育测量中，按照误差产生的原因和性质，经常出现的侧量误差有随机误差、（系统误差）、过失误差、（）。

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• 测量误差产生的原因概括起来包括以下三个方面：观测者、测量仪器和（）。

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• 测量误差产生原因有（）个方面因素。

  A . 三 B . 四 C . 五

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• 产生测量误差的原因，概括起来有以下方面（）。

  A . 观测误差 B . 人为误差 C . 仪器误差 D . 系统误差 E . 外界条件误差

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• 测量误差产生的原因有仪器误差、（）、外界环境。

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• 测量误差产生的原因有（）、（）、（）。

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• 测量工作产生误差的原因包括（）。

  A . 测量仪器和工具 B . 观测者因素 C . 水准面的选用 D . 外界条件的影响

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• 联轴器找中心时产生的误差原因不仅因为测量工作方面，还有其他原因

  A . 正确 B . 错误

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• 产生测量误差的主要原因有哪些？

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• 第295题：产生测量误差的原因有（）。

  A：地形原因 B：人的原因 C：测量方法 D：仪器的原因 E：环境的原因

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• 产生问题的原因一般不外乎人、方法、机器、测量，简称4M等几个方面。判断对错参考答案：错误

  是 否

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• 测量误差产生的原因有仪器误差、（)、外界环境。

  测量误差产生的原因有仪器误差、()、外界环境。

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• 田径运动技术教学中，学生产生错误动作的原因主要有（)、（)和心理方面的障碍等几个。

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