本专题——巴黎公社：付诸实践的革命之路，我们主要学习了哪些内容？（    ）

相似题目

• 本专题中，万科工业化住宅的实践项目，均提到叠合现浇墙的施工方法，唯一一个提到采用预应力叠合板的项目是（）。

  A . 南京万科的上坊保障房 B . 苏州万科玲珑湾 C . 上海万科新里程 D . 北京万科中粮集团

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• 1843年移居巴黎后，马克思积极参与（），在革命实践和理论探索的结合中完成了从唯心主义到（）、从革命民主主义到（）的转变。

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• 班主任学习并运用（）于教育教学实践中，是班主任专业成长的必经之路。

  A . 教育学 B . 心理学 C . 法学 D . 政治经济学

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• 习近平总书记指出，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须（），坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。

  A . 大兴调查研究之风 B . 大兴学习之风 C . 大兴求真务实之风 D . 大力弘扬艰苦奋斗作风

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• 巴黎公社用革命方式打碎旧的国家机器，建立新的国家机器；由直接选举产生的代表组成最高权力机关——公社委员会；所有公职人员的工资不得超过熟练技术工人的工资等等。这些做法给我们留下的经验主要有（）①无产阶级专政原则②人民民主原则③人民公仆原则④工农联盟原则

  A . A.①②③ B . B.①②④ C . C.①③ D . D.①②

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• 如果将“辛亥革命”“印度民族大起义”“拉丁美洲的独立运动”作为一个学习专题，教师可以将该专题命名为（ ）。

  A . 殖民地半殖民地人民的抗争 B . 资产阶级革命 C . 社会主义革命 D . 改革与革命

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• 2003年9月3日，胡锦涛在省级主要领导干部学习贯彻“三个代表”重要思想专题研讨班开班式上发表重要讲话指出，我们党所以能在理论创新上不断取得新成就的一条根本经验是（）

  A . 坚持实事求是，科学分析和全面把握时代特征和我国国情，体现中国社会进步的要求和中国人民实践的需要 B . 始终坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，坚定不移地走自己的路 C . 始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量 D . 始终自觉地加强和改进党的建设，不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力，永葆党的生机和活力

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• 思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史有着重大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于（）

  A . 《权利法案》 B . 《人权宣言》 C . 《独立宣言》 D . 《共产党宣言》

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• 《学哲学用哲学》是按专题摘编、真实记录（）学习运用马克思主义哲学的论著，是作者自身实践经验的总结和思想观点的荟萃。

  A . 李瑞环 B . 江泽民 C . 毛泽东 D . 胡锦涛

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• 2008年9月，胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班上，强调把贯彻落实科学发展观提高到新水平。

  A . 正确 B . 错误

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• 当时，巴黎公社委员佛兰克尔说：“3月18日的革命完全是由无产阶级完成的，如果我们丝毫不为这个阶级谋福利，那我认为公社本身的存在就毫无意义。”为了为无产阶级谋福利，巴黎公社采取的具体措施有（）

  A . 打碎旧的国家机器，建立无产阶级自己的政权 B . 公社公职人员由人民选举产生，受人民监督 C . 规定了公职人员的工资不得超过一个熟练工人的工资 D . 为后来的无产阶级革命和政权建设提供了宝贵的经验教训

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• 习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调：（），是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。

  A . 勇于自我革命 B . 勇于改革 C . 自我革命 D . 勇于自我革新

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• 我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴（）之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。

  A . 调查研究 B . 学习 C . 实事求是 D . 解放思想

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• 过去五年，坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展（）教育实践活动和（）专题教育，推进（）学习教育常态化制度化。

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• 本专题——巴黎公社：付诸实践的革命之路，我们主要学习了哪些内容？（ ）

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• 5年的实践证明，“一带一路”建设顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民利益，具有广阔前景，我们要把“一带一路”真正打造成一条和平之路、（ ）①繁荣之路 ②开放之路 ③创新之路 ④文明之路

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• 11、“智慧学习”的未来发展之路，将重点围绕（）等三个方面。 ①学习实践与创新应用 ②情境觉知与智能分析 ③数字化学习资源建设 ④资源服务的用户定制

  A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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• “践行训词精神，担当神圣使命，坚持五个不动摇”教育实践活动设置__专题学习研讨。（）

  A．三个 B．四个 C．五个 D．六个

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• 坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和()专题教育，推进()学习教育常态化制度化。

  A．“三严三实”、“两学一做” B．“八项规定”、核心价值观 C．正风肃纪、“六有” D．以上都不是

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• 根据本专题学习的内容，构建并绘制中国商业发展框架图，要求： 1.以时间为结点，将商业的发展进程及主要标志标入框架图中； 2.时间应包括远古、古代、近代、现代； 3.使用电脑、手机或手绘框架图，并将电子版上传至在线课堂。

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• 开展“两学一做”学习教育是巩固拓展（）教育实践活动和（）专题教育成果

  A．四下基层、三严三实 B．保持党员先进性、四下基层 C．党的群众路线、三严三实

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• 在运用马克思主义普遍原理来解决中国革命实践中的问题方面，我们党内出现过的主要错误倾向有（)。

  A．经验主义 B．教条主义 C．冒险主义 D．主观主义

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• 结合“工匠精神强国梦”专题的学习请同学们谈谈如何立足本专业加强学习。

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• 2、【分享设计思维学习感受】 学习完全部课程后，我们一起了解设计思维的概念等基础知识，学习设计思维的常用工具，掌握设计思维的应用流程，对设计思维有了全面的了解。创业路上，我们要积极实践设计思维，帮助企业创造更大的价值。 ①如果你是创业路上的追梦人，把设计思维带到企业中，你会怎么做？ ②如果你还未走上创业之路，请分享让你印象深刻的设计思维企业应用实例。 （根据你的实际情况，针对以上①或②其中一个主题进行分享）

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