保育员应让体弱儿多吃。
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活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
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转运伤员时应让伤员的头朝()。
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保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。
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老年体弱罪犯”是指年龄在()周岁以上的男性体弱罪犯和年龄在()周岁以上的女性体弱罪犯。
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给肢体包扎后,应让肢体保持()。
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在多吃含铁丰富食品的同时,还应多吃(),如山楂片、维生素C等,促进铁的吸收。
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保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
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应让产妇多吃蔬菜、水果或富含有纤维的食物。()
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保育员不应让口吃的幼儿紧张。
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儿童定期体格检查应对体弱儿建立专案加强管理,体弱儿包括()。
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保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
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糖原累积病患儿多智能正常,身材矮小,身体比例异常。
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保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
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保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。
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皮肤保养的一般方法中,需要饮食多样化,就是要多吃新鲜蔬菜、水果,也要多吃煎、炒、炸,热食品。
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保育员应该通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体质的原因,保育员在照顾体弱儿时,一定要先()、再()。根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
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活动前,保育员应根据教育目标协助教帅启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿,()。
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保育员需要记录体弱儿(),以便对体弱儿进行个别治疗和促进。
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保育员教婴儿使用勺子应让婴儿手握()
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保育员应减少体弱儿与上感恢复期病儿的接触()
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新生儿胃容量约()mL.由于胃容量有限,故每日喂食次数较年长儿多
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不管婴幼儿膳食情况如何,保育员都不应让其在睡眠时上厕所。()
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多吃糖可能引起的疾病是多吃糖可能引起的疾病是肥胖 B.糖尿病 C.龋齿 D.高血压
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婴幼儿游戏中保育员要参与游戏,照顾体弱儿童()
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