运用停连的原则是：按文意（）（）

相似题目

• 要理解古代医药文献的文意，需要综合运用（）、（）知识（）知识。

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• 停连的作用是一下哪个选项（）

  A . 有的流畅自如，使内容清楚；有的造成起伏跌宕，是重点突出；有的体现逻辑推理，使条理明晰；有的令人感受无穷。深刻无比 B . 有的组织区分，使语义清晰：有的造成转折呼应，使逻辑严密；有的可以强调重点，使目的鲜明；有的并列分合，使内容完整

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• 按运行里程结合运用时间检修的铁路货车，检修周期以运行里程为主、兼顾运用时间，实行“（）”原则。

  A、先到为准 B、时间为准 C、里程为准 D、后到为准

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• 在停连的运用上，（）必须服从（），不可因停害意、因停断情

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• 吴先生因右下肢骨折入院，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的是（）

  A . 人际间关系模式 B . 保健系统模式 C . 生命过程模式 D . 适应模式 E . 自理模式

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• 按照能散不连的原则，“午”字应拆分为“ ╯、干”。

  A . 正确 B . 错误

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• 机车上安装的LKJ系统Ⅱ级修应按设备装车使用时间结合机车中修计划进行，原则上设备运用时限不得超过18个月。

  A . 正确 B . 错误

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• 确定停连的位置可以从下面一些方面入手：（）

  A . 准确理解语句的意思； B . 正确分析语句的结构； C . 恰当体会情景神态； D . 合理处置标点符号。

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• （）（）（），是我们运用停连的原则

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• 金融机构应运用适当的风险评估方法对衍生产品交易的市场风险进行评估，按市价原则管理市场风险，调整（）。

  A . 交易规模 B . 交易类别 C . 风险敞口水平 D . 交易对手

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• 文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

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• 公文的主送和抄送机关中标点符号的运用按下列（）原则把握。

  A . 并列关系的单位组合序列之间用逗号“，” B . 一个单位组合序列当中各组成单位之间用顿号“、” C . 最后一个主送机关后用冒号“：” D . 最后一个抄送机关后用句号“。&rdquo

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• 机车上安装的LKJ系统Ⅱ级修应按设备装车使用时间结合机车中修计划进行，原则上设备运用时限不得超过（）个月。

  A . 6 B . 12 C . 18 D . 24

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• 按照能散不连的原则，“矢”字应拆分为“ ╯、天”。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师口语的停连的类型有哪些？

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• 作为停连的参考，下列标点符号停顿时间较长的是：（      ）

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• 停连的种类有：（ ）

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• 停连运用的基本原则主要有（   ）

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• 停连运用的基本原则主要有（ ）

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• 为了突出句子中主语、谓语、宾语、定语、状语、或补语而做的短暂停连，是（ ）

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• 停连的位置和时长都确定了，还需要考虑停顿的方法，即声音、气息怎样停下来。朗读和说话中，停顿是千变万化的，如果是屏住呼吸，停顿的地方强制中断气息，这种停顿的方式属于（）。

  A.慢停法 B.快停法 C.强停法 D.拖停法

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• （)对国际市场上的资本、技术、物质、人力等各种资源进行综合运用，按比较利益原则，以最少的投入，获取最大的经济效益。

  A.企业国际化经营是跨行业、多角化的综合经营 B.主要利用国外资源来开展国际化经营 C.国际化经营的主要活动领域是国际市场 D.通过在国外设立的经营机构来开展活动

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• 3、停连的基本原则是：第一，标点符号是参考；第二， 是基础；第三，情感表达是根本。

  A．语法关系 B．个人风格 C．原始文本 D．情绪抒发

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• 吴先生因右下肢骨折人院，护士小张对其评估后按部分补偿系统原则进行护理，护士运用的是（）

  A．人际间关系模式 B．保健系统模式 C．自理模式 D．适应模式 E．生命过程模式

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