教师必须做到以身作则、为人师表,这体现的教师劳动特点是( )。
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教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操,有健全的人格,做到身体力行。()
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教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()这一特点。
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教师必须做到“严于律己,为人师表”,这是因为教师的劳动具有()。
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“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的()。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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教师职业作风具体体现在:(),(),以身作则、为人师表,严谨治学、认真施教,关心集体、()。
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教师必须做到以身作则,为人师表,这体现的教师劳动特点是()
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“以身为教”“为人师表”体现教师劳动具有()特点
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实践教育公正,是教师从教的(),是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现,也是教师为人师表、以身作则的重要内容。
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教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
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教师应怎样做到以身作则、为人师表?
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教师必须做到以身作则、为人师表,这体现的教师劳动特点是( )。
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教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()
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叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种及时有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的( )特点。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()
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教师必须做到“严以律己,为人师表”,因为教师的劳动具有示范性。()
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"以身立教”、"为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的示范性特点。()
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教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的()
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北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有()特点。
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“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
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“以身立教、为人师表”体现了教师劳动的()特征
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