为保持个人目标与组织目标相一致，以促进组织总目标的实现，管理者的协调工作必须围绕总目标进行。从此意义上讲，实现组织分工与协作的有效工具是（）。
相似题目
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为使群团目标与组织目标保持一致，最重要的措施就是决策民主化。
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“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流到。提出这一理论（）
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质量目标应与质量方针保持一致，是组织的质量宗旨和方向
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人力资源规划是指组织根据战略目标和人力资源的实际，为科学地预测未来人力资源数量与质量上的（）状况，而制定的人力资源获取、利用、保持、开发的策略，以确保组织目标的实现和个人价值的体现。
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“目标-致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是（）。
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施工企业质量管理的组织机构要与项目管理的组织机构相一致，最终目标是保证项目质量目标的实现。
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领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（）保持一致的过程。
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在一般意义上，组织中的个体沟通是指组织中的个体成员间相互传递相关信息以促成行为与目标相互协调并与组织目标相一致的过程。
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社区健康教育是以家庭为基本单位，以个人为教育对象，以促进居民健康为目标，有计划、有组织、有评价的健康教育活动
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目标管理具有：以目标为中心，强调目标的实现；个人目标与组织目标融合一体；实行自主管理，进行（）。
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方针目标管理是组织为实现以质量为核心的中长期和年度经营方针目标，充分调动员工的积极性，通过个体与群体的自我控制与协调，以实现个人目标，从而保证实现组织目标的一种科学管理方法。其主要特点有（）。
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目标管理是指组织在制定其整体目标后，层层落实，把总目标转化为各部门和组织成员个人的子目标，以达到有效（）各级部门和组织成员努力工作的一种有效管理方式。
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职业发展观，从组织方面来说，就是为其成员构建职业发展通道，使之与组织的需求（），以达到满足组织及其成员各自需要，同时实现组织目标和个人目标的目的。
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人力资源规划在组织层面上的影响主要是致力于把（）等与企业的战略目标有机结合起来，使它们相互配合，保持一致，以利于组织目标的实现。
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领导是对群众或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与（）保持一致的过程。
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组织学习是在个人学习基础上进行的，比之个人学习，组织学习的目标更明确，它把个人目标与组织的战略目标相结合，强调学习属于组织行为，目的是为促进组织的变革和发展。
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质量方针应与组织总方针相一致并为制定质量目标提供框架。（）
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目标的设计应体现为一个从组织目标到部门或团队目标再到个人目标的目标逐步分解的过程，个人目标是部门、组织目标的细化，个人目标的实现应能促进部门或组织目标的实现。个人目标的确定应考虑组织的战略目标、自己所在岗位的主要职责以及内部和外部客户的需求。下列陈述符合文意的是（）。
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PDCA循环的P：策划，建立体系及其过程的目标，配备所需的资源，以实现与顾客要求和组织方针相一致的结果，以下属于“策划”章节是 （）
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冲突管理：是由冲突与管理组合而成，冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异，管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成．
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“目标一致理论”认为，当个人目标与组织目标一致时，人员就不会流动。提出这一理论的是（）。
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目标管理法能使员工个人的（ ）保持一致。<br/>A．个人目标与组织目标 <br/>B．努力目标与组织目标 <br/>C．努力目标与集体目标 <br/>D．个人目标和集体目标 <br/>
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目标管理法能使员工的个人目标与组织目标保持一致（）
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质量方针应与组织方针相一致并为制定质量目标提供框架（）