学校教育对个体发展的影响,不仅具有即时价值,而且具有()价值。
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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但不具有延时价值。
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作为必须遵守的基本要求,幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值,而且更具有实践指导意义,其基本原则包括()。
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人格的本质是个体实现()的模式,它不仅具有道德的含义,而且代表着个体的()。
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学校教育是培养人的活动,因此学校教育只具有延时价值,不具有即时价值。
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对于社会主义依法治国来说,科学发展观不仅深刻揭示了社会主义依法治国的本质要求、根本目的和价值追求,而且对我们思考和把握依法治国的发展基础、发展战略、发展模式和发展步骤具有重要的指导意义。
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对于社会主义依法治国来说,科学发展观不仅深刻揭示了社会主义依法治国的本质要求、根本目的和价值趋向,而且对我们思考和把握依法治国的()都具有重要的指导意义。
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银行风险一旦爆发,不仅会直接影响其自身的经营和发展,而且必然造成众多储户和投资者蒙受巨大损失,这体现了银行风险具有以下哪一项特点()
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学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。()
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学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时的价值。
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学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难以具有延时价值。
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人生的每个阶段对人的发展来说,不仅具有本阶段的意义,而且具有全程性的意义。
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()是社会基本制度在价值层面的本质规定,体现着社会意识的性质和方向,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
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学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值,而且具有延时价值。()
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学校教育对个体发展的影响只具有即时价值,而没有延时价值。
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人不仅具有自然尺度,而且具有()尺度和价值尺度,审美尺度等。
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学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值.而且具有延时价值。
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石斛属植物不仅花美丽,而且具有药用价值。
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中国特色社会主义进入新时代,不仅对中国的社会主义事业具有重大现实意义,而且对世界社会主义的发展具有广泛影响。( )
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社会核心价值体系 是社会基本制度在价值层面的本质规定,体现着社会意识的性质和方向,不仅作用于经济、政治、文化和社会生活的各个方面,而且对每个社会成员价值观的形成都具有深刻的影响。
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学校体育不仅具有促进学生身体发展的作用,而且具有促进学生心理发展的作用
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衡量人生的社会价值的标准是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 B.个体衡量人生的社会价值的标准是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值 B.个体对社会和他人所作的贡献 C.动机和效果是否相统一 D.人的社会性
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