生活技能教育的原则包括（）
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对退休人员需求的收集，需要确定退休人员对理论、文化、艺术、生活技能需求的（）原则
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生活技能具体表现的10种能力中不包括（）
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拥有技术、技能，具备从事某种职业的资格，才能在社会生活中立足。这是职业教育的（）。
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体育课程是寓促进身心和谐发展，思想品德教育变化科学教育、生活与体育技能教育于身体质必并有机结合的教育课过程。
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科学教育的（）一般地说是给予每一个人适应改善生活质量所亟须的知识、技能和态度。
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教学以自然科学基础理论与生产实际需要相结合的职业技能教育，称为职业教育（）的原则。
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不论是正式的课程还是非正式的课程，都起源于人们的（）生活，为了使儿童能够胜任成人后的生活，掌握（）技能，社会习俗、伦理道德，因此要进行特定的教育训练。
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环境教育教师必须具备的职业技能素质包括（）、组织教学活动的技能和现代教育技术技能。
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加强机车防火教育，坚持（）的原则，认真落实机车各项防火规定，经常性的开展防火知识及技能的培训教育，机车乘务员独立顶岗前，必须经防火技能考核合格。
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生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
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生活技能教育应采用的教育方法是（）。
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开展生活技能教育是为了（）。
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下列哪项不是学校开展生活技能教育的现实意义（）
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未成年人最早获得最基础的生活技能和知识的教育类型是（）
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下列哪项不是学校开展生活技能教育的原则（）
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地方各级人民政府应当组织全社会开展健康教育活动，普及健康知识和技能，引导全民建立（）的生活方式，提高自我保健能力。
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培训师应重视思想教育，贯彻技能训练与思想行为教育相结合的原则，应做到（)。
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【判断题】1938年9月，魏特琳筹划的家庭工艺班及中学实验班如期开学，不仅注重中文读写等普通教育，更注重培训妇女的生活技能。（）
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人力资源主要是一个民族国家在特定的社会经济生活和特定的民族文化中培育出来的具有特定体能、技能和智能的劳动人口，包括已经具备劳动能力，可以直接投入社会经济活动和国家建设中的现实的人力资源，不包括正在接受教育、培训和成长中的潜在人力资源。()
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教育技能训练应遵循的原则有（）。
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【单选题】在选择“熊猫”作为科学教育内容时，除了使幼儿获得关于熊猫的主要外形特征、习性和功能等方面的知识，还可以选择与熊猫有关的环境，包括竹林、气候、人们生活等各方面之间的相互关系。这是科学教育内容选编的（)原则。
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2、2．《学记》中称“教也者，长善而救其失者也”，表明在中国古代，教育主要被理解为（） A．技能教育 B．道德教育 C．知识教育 D．生活教育
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班级组织按照社会需要和教育目标给学生传递科学文化知识，提供角色学习条件，形成生活基本技能。这主要体现了班级组织（）
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4、德国的学前教育并不重视培养幼儿的理性能力、独立性以及基本的社会适应能力，不让幼儿在玩和游戏中掌握基本的生活常识和技能。
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